Práce sleduje historický vývoj interakce mezi psychoanalýzou a literární analýzou. Vysvětluje rozdíly v psychoanalytickém pojetí Sigmunda Freuda a Jacqua Lacana, jehož východiska se překrývají s východisky (post)strukturální filozofie a diskurzivní teorie. Cílem práce je poukázat na to, že metodologie literární analýzy vycházející z kombinací těchto všech teorií nabízí mnohdy chaotickou, redukcionistickou a dehumanizující perspektivu nazírání na literární text. To je názorně předvedeno na novele německo-moravského autora Jakoba Julia Davida Die Hanna. Následně je nabídnuta nová perspektiva, která propojuje psychologické a hermeneutické uvažování. Logoterapie a existenciální analýza Viktora Emila Frankla, zakladatele třetí vídeňské školy psychoterapie a kritika psychoanalytického myšlení staví totiž stejně jako hermeneutický přístup na předpokladu autonomní existence subjektu a smyslu Frankl i hermeneutika hovoří o člověku a jeho přirozené tendenci k nalézání a prožívání smyslu, ať už je to v literárním textu, nebo v životě jako takovém.
Anotace v angličtině
The work follows the historical development of the interaction between psychoanalysis and literary analysis. It explains the differences in the psychoanalytic concept of Sigmund Freud and of Jacques Lacan, whose theoretical starting points overlap with the starting points of (post)structural philosophy and discursive theories. The goal is to point out that the methodology of literary analyses based on a combination of these all theories offers often a chaotic, reductionist, and dehumanizing perspective of the literary text. This is demonstrated on the novel of the German-Moravian author Jakob Julius David Die Hanna. Then, a new perspective that links psychological and hermeneutical reasoning is offered. Logotherapy and existential analysis of Viktor Emil Frankl, the founder of the third Vienna School of Psychotherapy and the critique of psychoanalytic thinking, just as the hermeneutical approach, postulates the autonomous existence of the subject and the meaning; Both Frankl and hermeneutics talk about the man and his natural tendency to find and to experience the meaning, whether it's in the literary text, or in life itself.
Klíčová slova
Sigmund Freud, Jacques Lacan, Psychoanalyse, Literaturanalyse, Diskursanalyse, Poststrukturalismus, Hermeneutik, Sprachphilosophie, Manfred Frank, Existenzielle Psychologie, Logotherapie, Viktor Emil Frankl, Jakob Julius David, Die Hanna / psychoanalýza, diskurzivní analýza, hermeneutika, filozofie jazyka, existenciální psychologie, logoterapie
Klíčová slova v angličtině
Sigmund Freud, Jacques Lacan, Psychoanalysis, Literary Analysis, Discours Analysis, Poststructuralism, Hermeneutics, Analytical Philosophy, Manfred Frank, Existential Psychology, Logotherapy, Viktor Emil Frankl, Jakob Julius David, Die Hanna
Rozsah průvodní práce
75 s. (127 883 znaků)
Jazyk
NE
Anotace
Práce sleduje historický vývoj interakce mezi psychoanalýzou a literární analýzou. Vysvětluje rozdíly v psychoanalytickém pojetí Sigmunda Freuda a Jacqua Lacana, jehož východiska se překrývají s východisky (post)strukturální filozofie a diskurzivní teorie. Cílem práce je poukázat na to, že metodologie literární analýzy vycházející z kombinací těchto všech teorií nabízí mnohdy chaotickou, redukcionistickou a dehumanizující perspektivu nazírání na literární text. To je názorně předvedeno na novele německo-moravského autora Jakoba Julia Davida Die Hanna. Následně je nabídnuta nová perspektiva, která propojuje psychologické a hermeneutické uvažování. Logoterapie a existenciální analýza Viktora Emila Frankla, zakladatele třetí vídeňské školy psychoterapie a kritika psychoanalytického myšlení staví totiž stejně jako hermeneutický přístup na předpokladu autonomní existence subjektu a smyslu Frankl i hermeneutika hovoří o člověku a jeho přirozené tendenci k nalézání a prožívání smyslu, ať už je to v literárním textu, nebo v životě jako takovém.
Anotace v angličtině
The work follows the historical development of the interaction between psychoanalysis and literary analysis. It explains the differences in the psychoanalytic concept of Sigmund Freud and of Jacques Lacan, whose theoretical starting points overlap with the starting points of (post)structural philosophy and discursive theories. The goal is to point out that the methodology of literary analyses based on a combination of these all theories offers often a chaotic, reductionist, and dehumanizing perspective of the literary text. This is demonstrated on the novel of the German-Moravian author Jakob Julius David Die Hanna. Then, a new perspective that links psychological and hermeneutical reasoning is offered. Logotherapy and existential analysis of Viktor Emil Frankl, the founder of the third Vienna School of Psychotherapy and the critique of psychoanalytic thinking, just as the hermeneutical approach, postulates the autonomous existence of the subject and the meaning; Both Frankl and hermeneutics talk about the man and his natural tendency to find and to experience the meaning, whether it's in the literary text, or in life itself.
Klíčová slova
Sigmund Freud, Jacques Lacan, Psychoanalyse, Literaturanalyse, Diskursanalyse, Poststrukturalismus, Hermeneutik, Sprachphilosophie, Manfred Frank, Existenzielle Psychologie, Logotherapie, Viktor Emil Frankl, Jakob Julius David, Die Hanna / psychoanalýza, diskurzivní analýza, hermeneutika, filozofie jazyka, existenciální psychologie, logoterapie
Klíčová slova v angličtině
Sigmund Freud, Jacques Lacan, Psychoanalysis, Literary Analysis, Discours Analysis, Poststructuralism, Hermeneutics, Analytical Philosophy, Manfred Frank, Existential Psychology, Logotherapy, Viktor Emil Frankl, Jakob Julius David, Die Hanna
Zásady pro vypracování
Ein literarischer Text ist ein Produkt der menschlichen Psyche. Der Text wird von einem Autor geschafft und von einem Leser rezipiert. Jeder Literaturwissenschaftler, jeder Analytiker und Kritiker, ist in der ersten Reihe auch ein Leser. Jeder Leser versteht dem Text in Bezug zu seiner eigenen sowohl äußeren als auch inneren Welt. Jeder Mensch wird von seinem biologischen, psychologischen, sozialen und spiritualen Kontext beeinflusst. Auch das Wissen eines Wissenschaftlers ist ein Teil dieses Kontextes. Das Wissen ist ein mächtiges Glied unserer Kultur und kann nur dann untersucht werden, wenn man einen Abstand, das heißt eigentlich die Demut, von seinem eigenen Wissen hat.
Mit dieser Einstellung bemühe ich mich das Thema meiner Diplomarbeit zu behandeln, dem erforderlichen Umfang der Arbeit angemessen. Ihre Ziele, sind:
1. Die Entwicklung der Interaktion zwischen der Psychoanalyse an der Literaturwissenschaft in der Gesellschaft, in der das psychoanalytische Denken gewachsen ist und sich weiter entwickelt hat, zu beschreiben.
2. Die psychologischen und philosophischen Betrachtungen von der Nachwirkung, die die Annahmen Freuds und seine ideologische Quellen an das Denken haben, anzustellen.
3. Von den Möglichkeiten der Interdisziplinarität in der gegenwärtigen Literaturwissenschaft nachzudenken, vor allem dem Sinn der Verbindungen zwischen Literatur und Psychologie, bzw. Psychotherapie.
Der Grund für dieses Thema ist die Spannung, die Ich spüre, wenn ich mich wechselhaft auf dem Feld der Literaturwissenschaft und der Psychologie bewege. Die Psychoanalyse, die nicht zu einer geisteswissenschaftlichen Disziplin anzupassen ist, ist wie ein Sprachspiel ohne Regel. Mein Fragen zielt nicht so viel an die Ursachen dieser Tatsache, aber an ihre Folgen. Die Schlüsselfrage ist dann die Sinnfrage was bringt es, mit der Annahmen der Psychoanalyse zu denken, zu lesen, zu schreiben?
Zásady pro vypracování
Ein literarischer Text ist ein Produkt der menschlichen Psyche. Der Text wird von einem Autor geschafft und von einem Leser rezipiert. Jeder Literaturwissenschaftler, jeder Analytiker und Kritiker, ist in der ersten Reihe auch ein Leser. Jeder Leser versteht dem Text in Bezug zu seiner eigenen sowohl äußeren als auch inneren Welt. Jeder Mensch wird von seinem biologischen, psychologischen, sozialen und spiritualen Kontext beeinflusst. Auch das Wissen eines Wissenschaftlers ist ein Teil dieses Kontextes. Das Wissen ist ein mächtiges Glied unserer Kultur und kann nur dann untersucht werden, wenn man einen Abstand, das heißt eigentlich die Demut, von seinem eigenen Wissen hat.
Mit dieser Einstellung bemühe ich mich das Thema meiner Diplomarbeit zu behandeln, dem erforderlichen Umfang der Arbeit angemessen. Ihre Ziele, sind:
1. Die Entwicklung der Interaktion zwischen der Psychoanalyse an der Literaturwissenschaft in der Gesellschaft, in der das psychoanalytische Denken gewachsen ist und sich weiter entwickelt hat, zu beschreiben.
2. Die psychologischen und philosophischen Betrachtungen von der Nachwirkung, die die Annahmen Freuds und seine ideologische Quellen an das Denken haben, anzustellen.
3. Von den Möglichkeiten der Interdisziplinarität in der gegenwärtigen Literaturwissenschaft nachzudenken, vor allem dem Sinn der Verbindungen zwischen Literatur und Psychologie, bzw. Psychotherapie.
Der Grund für dieses Thema ist die Spannung, die Ich spüre, wenn ich mich wechselhaft auf dem Feld der Literaturwissenschaft und der Psychologie bewege. Die Psychoanalyse, die nicht zu einer geisteswissenschaftlichen Disziplin anzupassen ist, ist wie ein Sprachspiel ohne Regel. Mein Fragen zielt nicht so viel an die Ursachen dieser Tatsache, aber an ihre Folgen. Die Schlüsselfrage ist dann die Sinnfrage was bringt es, mit der Annahmen der Psychoanalyse zu denken, zu lesen, zu schreiben?
Seznam doporučené literatury
Anz, T.: Psychoanalyse in der literarischen Moderne. Ein Forschungsbericht und Projektentwurf. In: Die Literatur und die Wissenschaften 1770-1930. Hg. von Karl Richter, Jörg Schönert und Michael Titzmann. Stuttgart: Metzler und Poeschel 1997. S. 377-413.
Anz, T.: Handbuch der Literaturwissenchaft. Bd. 2. Methoden und Theorien. Stuttgart: Carl Enst Poeschel Verlag 2007.
Busse, D., Teubert, W.: Liguistische Diskursanalyse. Neue Perspektiven. Weisbaden: Springer VS 2013.
Frank, M.: Was ist ein literarischer Text und was heißt es, ihn zu verstehen? In: Wege der Literaturwissenschaft. Hrsg. von Jutta Kolkenbrock -Netz, Gerhard Plumpe und Hanz-Joachim Schrimpf. Bonn 1985, S. 10-25.
Frankl, V.E.: Der Wille zum Sinn. Ausgewählte Vorträge über Logotherapie. Berlin, Stuttgart, Wien: Hans Huber Verlag 1982.
Freud, S. : Bildende Kunst und Literatur. Frankfurt am Main: S. Fischer 1989.
Mitchell, S.A., Blacková, M.J.: Freud a po Freudovi. Dějiny moderního psychoanalytického myšlení. Praha: Triton 1999.
Plháková, A.: Úvod do psychoanalytických teorií. Olomouc: Univerzita Palackého 2011.
Široký, H.: Meze a obzory psychoanalýzy. Praha: Triton 2001.
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Anz, T.: Handbuch der Literaturwissenchaft. Bd. 2. Methoden und Theorien. Stuttgart: Carl Enst Poeschel Verlag 2007.
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Frankl, V.E.: Der Wille zum Sinn. Ausgewählte Vorträge über Logotherapie. Berlin, Stuttgart, Wien: Hans Huber Verlag 1982.
Freud, S. : Bildende Kunst und Literatur. Frankfurt am Main: S. Fischer 1989.
Mitchell, S.A., Blacková, M.J.: Freud a po Freudovi. Dějiny moderního psychoanalytického myšlení. Praha: Triton 1999.
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