|
Vyučující
|
-
Urbánková Markéta, MUDr. Ph.D.
-
Ehrmann Jiří, prof. MUDr. Ph.D.
-
Kolář Zdeněk, prof. MUDr. CSc.
-
Škarda Jozef, doc. MUDr. MVDr. Ph.D.
-
Pastrňák Aleš, doc. MUDr. CSc.
-
Tichý Tomáš, MUDr.
-
Kurfürstová Daniela, MUDr. Ph.D.
-
Michálek Jaroslav, MUDr. Ph.D.
-
Flodr Patrik, MUDr. Ph.D.
-
Kaťuchová Vladimíra, MUDr.
|
|
Obsah předmětu
|
Náplní obecné patologie je seznámení se změnami, které jsou různým chorobným jednotkám společné. Jsou vymezeny základní pojmy, posmrtné změny, regresivní změny a metabolické změny (nekrózy, apoptóza, atrofie, dystrofie, pigmenty, krystaly, konkrementy), poruchy oběhu krve a lymfy, záněty, imunopatologické procesy, progresivní změny, celkové úchylky vzrůstu a teratologie, obecná onkologie a patologie etiologická.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická)
|
|
Výstupy z učení
|
Základní orientace v oboru patologie se zaměřením na patologii zánětu, onkopatologii a etiopatologii. Seznámení s morfologickými koreláty orgánových a tkáňových změn.
Student po absolvování bude schopen využít získané poznatky v následných klinicky zaměřených předmětech. Nové informace tak přispějí k doplnění celkového obrazu onemocnění, které mohou mít projevy rovněž i mimo dutinu ústní.
|
|
Předpoklady
|
Základní znalosti zejména z anatomie, biologie a histologie.
LBF/ZUA11 a zároveň LCH/ZUA11 a zároveň BIO/ZUB11 a zároveň NAN/ZUB11 a zároveň HIE/ZUB12 a zároveň KAR/VCB11 a zároveň ST1/ZUB40 a zároveň ST1/ZUB01 a zároveň NAN/ZUA11 a zároveň BIO/ZUA11 a zároveň ST1/ZUA40
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Praktická cvičení jsou povinná! Požadovaná účast na praktických cvičeních - povolena jedna absence bez náhrady. Připravenost studentů na výuku, která bude průběžně kontrolovaná testy či ústně. Nepřipravenost studenta je důvodem k vyloučení z praktika. Pokud student zmešká výuku ze zdravotních či jiných závažných důvodů, pak ji musí nahradit za předpokladu řádné omluvy. Nahradit lze maximálně dvě praktická cvičení. O uznání závažnosti a omluvitelnosti důvodů rozhoduje příslušný vyučující.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Brychtová S., Hlobilková A. (2008). Histopatologický atlas. Grada.
-
Josef Zámečník a kolektiv. (2019). Patologie. LD, s.r.o. -PRAGER PUBLISHING.
-
Kumar, V., Abbas, A. K., Aster, J. C. (2012). Robbins Basic Pathology. Saunders.
-
Povýšil, C. a kol. (2011). Obecná patologie. Praha: Galén.
-
Povýšil, C. a kol. (2007). Speciální patologie. Praha: Galén Karolinum.
-
Rubin, R., Strayer, D. S., Rubin, E. (2011). Rubin´s Pathology. Lippincott Williams & Wilkins.
-
Škarda J., Dohnalová D., Kolář Z., Tichý M. (2015). Případy pro problémově orientovanou výuku patologie. Univerzita Palackého LF Olomouc.
|