| Název předmětu | Fyziologie živočichů |
|---|---|
| Kód předmětu | ZOO/FZZBC |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
- Látková fyziologie: proteiny, lipidy, sacharidy - zastoupení a funkce v organismu (cv. glykemická křivka, regulace glykémie) - Dynamika membrán a mezibuněčná komunikace: principy transportu látek přes buněčné membrány, buněčné receptory, signální molekuly a formy mezibuněčné komunikace - Fyziologie nervové soustavy: klidový a akční potenciál, synapse, neurotransmitery, neurohormony a další signální látky, srovnávací neurofyziologie živočichů, centrální a periferní NS, mechanismy účinku vybraných toxických a psychoaktivních látek na NS (cv. reflexy) - Smyslová fyziologie: srovnávací fyziologie smyslového vnímání u člověka a živočichů (zrak, sluch, hmat, chuť a čich), smyslové receptory, princip přenosu signálu. (cv. vybrané úkoly ze zrakové, sluchové, kožní a chuťové recepce). - Endokrinní regulace: obecné principy syntézy, transportu a účinku hormonů na základě jejich chemické struktury, srovnávací fyziologie endokrinní soustavy, přehled endokrinních žláz. - Obecná imunologie: tkáňové, buněčné a molekulární složky imunitního systému, obecné vlastnosti nespecifické a specifické imunity. - Principy svalové kontrakce: molekulární podstata kontrakce kosterní, hladké a srdeční svaloviny (cv. segmentační analýza těla) - Fyziologie tělních tekutin: typy a funkce tělních tekutin a jejich vzájemná interakce, krvinky, hematopoéza, koagulace, antigenní systémy krve; (cv. oxyhemoglobin, karboxyhemoglobin, počty krvinek, osmotická rezistence erytrocytů, antigenní systém AB0) - Fyziologie oběhového systému: otevřený a uzavřený oběhový systém - srovnávací funkční morfologie, převodní sytém srdce, regulace srdeční činnosti (cv. demonstrace srdce, chlopní, krevní tlak, řízení KO, kapilaroskopie žáby, měření EKG, AED-demonstrace na tréninkovém přístroji); - Respirace: srovnávací fyziologie dýchací soustavy živočichů, princip přenosu kyslíku z vody a ze vzduchu, krevní barviva, mechanika a regulace dýchání (cv. statické a dynamické plicní objemy, digitální spirometrie, výpočet predikce vitální kapacity, apnoe, demonstrace dýchání bezobratlých a ptáků); - Trávení a vstřebávání: typy trávicích soustav, extracelulární a intracelulární trávení, trávicí enzymy, štěpení a vstřebávání živin (cv. polykání, měření BMI, resorpce, demonstrace žaludků přežvýkavců a všežravců). - Metabolismus: anabolismus, katabolismus, bazální metabolismus, principy přeměny látek a energií v organismu (cv. segmentační analýza těla, WHR index) - Fyziologie vylučování: typy vylučovacích soustav, srovnávací fyziologie vylučování suchozemských a vodních (sladkovodní, mořské) živočichů, demonstrace ledvin, glomerulární filtrace. (cv. vodní zřeďovací pokus, chemické složení moči, stanovení močoviny v krvi) - Reprodukční fyziologie: srovnávací fyziologie samčích a samičích reprodukčních orgánů, formy rozmnožování, vnější a vnitřní oplození, ontogenetický vývoj jedince, hormonální regulace (cv. demonstrace vaječníků, vlastnosti spermií) - Teplota, její vliv a udržování: výměna tepla, adaptace na kolísající teplotu prostředí, adaptace na chlad a proti přehřátí, fyzikální termoregulace, chemická termoregulace, centrální termoregulace, hibernace - Vztahy velikosti a proporcí těla - Základy etologie: signalizace prostřednictvím feromonů, fitness, inbreeding, imprinting, altruismus - Biorytmy: biorytmy jako vývojová adaptace, externí vlivy, jejich periodicita a vliv na organizmus, slabé a jemné synchronizátory, vztah biorytmů k prostředí, vývojové biorytmy, molekulární podstata chodu vnitřních hodin a lokalizace oscilátoru
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Demonstrace, Projekce (statická, dynamická), Laborování |
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu je poskytnout studentům komplexní pohled na živočišnou fyziologii ve vzájemných souvislostech, a to jak po stránce teoretické (přednášky, semináře), tak praktické (cvičení, virtuální laboratoře). Z hlediska obsahu je pozornost zaměřena na srovnávací fyziologii jednotlivých orgánových soustav živočichů (bezobratlí, obratlovci vč. člověka). Studenti jsou seznámeni s funkcí základních řídících a homeostatických systémů (nervová, endokrinní a imunitní soustava), Dále jsou prezentovány soustavy kardiovaskulární a respirační, soustavy zajišťující látkové a energetické zásobení těla, vylučování a termoregulaci. V neposlední řadě je pozornost věnována fyziologii pohybu a zátěže, reprodukci, ontogenetickému vývoji a základům etologie. Z hlediska metodického je kladen důraz na to, aby si studenti uvědomili vzájemnou provázanost jednotlivých fyziologických procesů a také pochopili širší vývojové souvislostí napříč živočišnými skupinami. S ohledem na nejnovější vědecké poznatky jsou obecné fyziologické principy prezentovány na buněčné a molekulární úrovni s odkazy na významné fyziologicko-lékařské objevy a Nobelovy ceny. V návaznosti na základní fyziologii jsou stručně prezentována také aktuální patofyziologická témata. Přednášky a semináře probíhají interaktivním způsobem, s maximálním využitím multimediální techniky vč. názorných animací, umožňujících studentům snadněji pochopit složité vzájemně provázané fyziologické procesy. V praktických cvičeních jsou představeny moderní metody fyziologické práce a nejnovější přístrojové vybavení, které si studenti mohou v rámci vybraných experimentů sami prakticky vyzkoušet.
Po absolvování kurzu by student měl být schopen: - Charakterizovat základní chemické složky živočišného organismu. - Popsat stavbu a funkce buňky a organel. - Charakterizovat obecné fyziologické principy. - Charakterizovat funkce jednotlivých orgánových soustav. - Srovnat základní vývojové typy orgánových soustav napříč systémem živočichů. |
| Předpoklady |
|
Základní znalosti z biochemie, biologie buňky a anatomie
BOT/OBBC ----- nebo ----- BOT/OBBI ----- nebo ----- KCB/OBBC ----- nebo ----- KCB/OBBI ----- nebo ----- ZOO/OZP |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Písemná zkouška
Absolvování cvičení, vypracování protokolů, Splnění bodového limitu zápočtového a zkouškového testu |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biologie pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Biologické obory | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |