| Název předmětu | Cizí jazyk pro sociální pracovníky II. |
|---|---|
| Kód předmětu | VOS/PSCK2 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
- odborné texty a opory zveřejňované v Moodlu
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách |
| Výstupy z učení |
|
Student si uvědomuje rozdíly mezi mateřštinou a cizím jazykem a dokáže jim přizpůsobovat svoji řeč. pracuje se synonymy a antonymy běžně používaných verb a adjektiv, což mu umožňuje volit složitější větné konstrukce a svobodně formulovat všechny své myšlenky; pracuje na odstraňování bariér v komunikaci v cizím jazyce a rozvíjení vět v delší větné celky; popíše probíraná témata úzce spojená se sociální prací v rámci 10-15 minut za použití akademické slovní zásoby, odborné terminologie a odborných znalostí, které načerpal na hodinách, z článků, literatury a odborných předmětů v českém jazyce; umí efektivně využívat prezentačních dovedností a dokáže okomentovat a uvést jednotlivé myšlenky v souvislém ústním projevu; vysvětlí svoji motivaci pro studium a definuje obor sociální práce. Studenti si volí ze tří cizích jazyků: anglický, německý, ruský.
Student umí: - odbornou slovní zásobu vztahující se k probíraným tématům - vést diskusi na probraná témata - reflektovat související témata - parafrázovat hlavní myšlenky z odborných textů |
| Předpoklady |
|
Anglický jazyk: navázání na předchozí odborná témata z oblasti Sociální práce; prohlubování znalostí a odborné slovní zásoby
VOS/PSCK1 |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Systematické pozorování studenta, Seminární práce
zápočet 70% -písemný zápočtový test/pohovor 30% -aktivní účast ve výuce plnění průběžných úkolů |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |