|
Vyučující
|
-
Siedloczek Marian, Mgr. Ph.D.
-
Karasková Eva, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Personality tests, types of intelligence 2. The problems with pseudoscience: can we prove that astrology is not a science? 3. Inventions, technological breakthroughs and scientific revolutions 4. Darwin´s theory of evolution and Francis Galton´s misuse of statistics 5. Western medicine vs holistic healing: a false dichotomy? 6. The limits of science and the power of conspiracy theories
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět AKP1 je jednosemestrální anglická konverzace zaměřená na vědu a techniku, včetně matematiky a informatiky, fyziky, chemie, biologie, ekologie a věd o Zemi. Cílem předmětu je rozvoj kritického myšlení a komunikačních dovedností v angličtině, kdy si studenti rozšíří slovní zásobu, upevní si znalosti gramatiky, schopnost číst s porozuměním, rozumět slyšenému a vyjadřovat se k obecným i odborným tématům. Tento předmět rozvíjí angličtinu na jazykové úrovni B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERRJ).
Zlepšení konverzačních dovedností v anglickém jazyce na úrovni B2 dle Společného evropského referenčního rámce.
|
|
Předpoklady
|
Minimální jazyková úroveň B1-B2 podle Evropského referenčního rámce pro jazyky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta
K úspěšnému splnění předmětu je student povinen aktivně se účastnit výuky. Jsou povoleny maximálně 2 absence ve výuce za semestr. Aktivní účast ve výuce. Úspěšné absolvování ústní zkoušky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bořkovec, M. a kol. Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství. Praha. 2023.
-
Bryson, Bill (ed.). (2010). Seeing Further. The Story of Science and the Royal Society. London.
|