| Název předmětu | Speciálněpedagogická diagnostika 1 |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/USG2 |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
" Stanovení míry potřeby podpůrných opatření " Katalogy podpůrných opatření " Klinické metody " Standardizované metody " Diagnostické katalogy ve SPP
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující práce ve skupinách |
| Výstupy z učení |
|
Disciplína přináší poznatky a dovednosti v oblasti realizace SPP diagnostiky,rozvíjí a prohlubuje poznatky a dovednosti získané v disciplíně č.1.. Zaměřuje se především na oblast podpory rozvoje dětí předškolního věku se zdravotním postižením a se SVP. Výukové teze: " Stanovení míry potřeby podpůrných opatření " Katalogy podpůrných opatření " Klinické metody " Standardizované metody " Diagnostické katalogy ve SPP Studijní literatura a studijní pomůcky: Povinná literatura: KOLUCHOVÁ, J - MORÁVEK, S. Psychologická diagnostika dětí a mládeže. Olomouc: UP, 1991. LUDÍKOVÁ, L., RENOTIÉROVÁ, M. Speciální pedagogika. Olomouc: UP, 2003. MATĚJČEK, Z. Dítě a rodina v psychologickém poradenství, Praha, SPN, 1992 SVOBODA P., VALENTA M. Speciálněpedagogická diagnostika - opora,nakl. UP Olomouc, 2013 SVOBODA, M. a kol. Psychodiagnostika dětí a dospívajících Praha. Portál. 2009 Doporučená literatura: TOMANOVÁ, D. Úvod do pedagogické diagnostiky v mateřské škole. 1. vyd. Olomouc: Univerzita. Palackého, 2006 VALENTA, M a kol. Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb (diagnostické domény pro žáky s mentálním postižením), Olomouc: UP, 2012. ISBN 978-80-244-3055-3
Student získá poznatky a dovednosti v oblasti realizace SPP diagnostiky,rozvíjí a prohlubuje poznatky a dovednosti získané v disciplíně č.1.. Zaměřuje se především na oblast podpory rozvoje dětí předškolního věku se zdravotním postižením a se SVP. Výukové teze: " Stanovení míry potřeby podpůrných opatření " Katalogy podpůrných opatření " Klinické metody " Standardizované metody " Diagnostické katalogy ve SPP |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor
Aktivní účast v min. 80% seminářích, plnění seminárních úkolů. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - poradenství (NA22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - poradenství (NA20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy maior (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - poradenství (NA21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |