|
Vyučující
|
-
Regec Vojtech, doc. PhDr. Ph.D.
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Finková Dita, doc. Mgr. Ph.D.
-
Růžičková Veronika, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Obsahem předmětu je seznámení s problematikou tyflopedické péče o osoby v dospělém věku se zaměřením na tyflodidaktiku, pracovní uplatnění a rekvalifikaci osob se zrakovým postižením. taktéž zaměření na moderní formu péče o osoby se zrakovým postižením jak v rámci ČR, tak v zahraničí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámení s problematikou tyflopedické péče o osoby v dospělém věku se zaměřením na tyflodidaktiku, pracovní uplatnění a rekvalifikaci osob se zrakovým postižením. taktéž zaměření na moderní formu péče o osoby se zrakovým postižením jak v rámci ČR, tak v zahraničí.
Výstupy předmětu vycházejí z dílčího profilu absolventa vztahujícího se k dané disciplíně.
|
|
Předpoklady
|
Účast a absolvování základů speciální pedagogiky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozhovor, Písemný test
Splnění podmínek stanovených vyučujícím předmětu na začátku semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Finková, D., Ludíková, L., Růžičková, V. (2007). Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. Olomouc : Vydavatelství UP.
-
Finková, D., Stoklasová, V., & Stejskalová, K. (2011). Edukační proces u osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
-
Finková, D., Stoklasová, V., & Stejskalová, K. (2011). Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením v dospělém a seniorském věku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
-
Jesenský, J. (2000). Andragogika a gerontagogika handicapovaných. Praha: Karolinum.
-
Jesenský, J. (2002). Základy komprehenzivní tyflopedie. Hradec Králové : Gaudeamus.
-
Ludíková, L. (2006). Tyflopedie - Andragogika.. Olomouc : UP.
|