-
HÁJKOVÁ, V. & STRNADOVÁ, I. (2010). Inkluzivní vzdělávání. Praha.
-
HANÁKOVÁ, A. a kol. (2012). 1000 pojmů ze speciální pedagogiky. Olomouc.
-
JEŘÁBKOVÁ, K. a kol. (2013). Komplexní péče o člověka s postižením či znevýhodněním. Olomouc.
-
Jeřábková, K. a kol. (2013). Školská integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.. Olomouc.
-
Jeřábková, K. a kol. (2013). Teoretické základy speciální pedagogiky pro speciální pedagogy.
-
Jeřábková, K. a kol. (2013). Úvod do speciální pedagogiky. Olomouc.
-
Krejčířová, O. (2013). Speciálněpedagogická andragogika - teorie. Olomouc.
-
LANGER, J. a kol. (2013). Technické pomůcky pro osoby se zdravotním postižením. Olomouc.
-
LECHTA, V. (ed.). (2010). Základy inkluzivní pedagogiky: dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. Praha.
-
MICHALÍK, J. a kol. (2012). Pohledy na inkluzivní vzdělávání zdravotně postižených. Olomouc.
-
Müller, O. (2013). Speciálněpedagogická gerontagogika. Olomouc.
-
MÜLLER, O., VYMAZALOVÁ, E. & KREJČÍŘOVÁ, O. (2013). Speciálněpedagogická gerontagogika. Olomouc.
-
RENOTIÉROVÁ, M., LUDÍKOVÁ, L. a kol. (2006). Speciální pedagogika.. Olomouc.
-
SLOWÍK, J. (2007). Speciální pedagogika. Praha.
-
VALENTA, M. a kol. (2012). Školská integrace žáků se zdravotním postižením. Ústí nad Labem.
-
VALENTA, M. (ed.). (2014). Přehled speciální pedagogiky: rámcové kompedium oboru. Praha.
|