| Název předmětu | Tyflopedie - poradenství v raném a předškolním věku |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/ITPO |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu je osvojení systému institucionální péče o děti se zrakovým postižením v České republice, včetně legislativních rámců, v rámci zainteresovaných resortů především MPSV a MŠMT s důrazem na specifika přístupu k jedincům se zrakovým postižením: dle věku (raný a předškolní věk), typu zrakového postižení, včetně charakteristik odlišností, které je nutno zohlednit v rámci poskytování poradenské péče. Výukové teze: ? Systémová institucionální podpora osobám se zrakovým postižením v České republice. ? Legislativní a obsahový rámec institucí a zařízení určených k pomoci osobám se zrakovým postižením v daném věku. ? Specifikace nevyhnutelnosti jisté ?spolupráce? resortů MPSV (raná péče) a MŠMT (SPC) s ohledem na potřeby dítěte se zrakovým postižením v rámci komplexnosti péče a rozvoje dítěte. ? Základní tyflopedická diagnostika s ohledem na cílovou skupinu a možnosti praxe. ? Poradenství pro dítě se zrakovým postižením a jeho rodinu s ohledem na věk, typ a charakteristiku zrakového postižení. ? Práce s dítětem a rodinou s ohledem na celoživotní učení a rozvoj dítěte se zrakovým postižením. Povinná literatura: FINKOVÁ, D., LUDÍKOVÁ, L., RŮŽIČKOVÁ, V. 2007. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. Olomouc: VUP. ISBN 978-80-244-1857-5. HAMADOVÁ, P, KVĚTOŇOVÁ, L., NOVÁKOVÁ, Z. 2007. Oftalmopedie. Brno: Paido. ISBN 978-80-7315-159-1. LOPÚCHOVÁ, J. Reedukácia a komplexná rehabilitácia zraku u jedincov so zrakovým postihnutím. Bratislava: Iris, 2010. ISBN 978-80-89239-40-8. LOPÚCHOVÁ, J. 2011. Základy pedagogiky zrakovo postihnutých. Bratislava: Iris. ISBN 978-80-89239-61-3. LUDÍKOVÁ, L., FINKOVÁ, D. 2013. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením v raném a předškolním věku. Doporučená literatura: Zákon č. 108/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů Zákon č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů Zákon č. 82/2015 Sb. Zákon, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a některé další zákony Vyhláška č. 27/2016 Sb. ve znění pozdějších předpisů
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
- Vědomosti studenta budou ověřovány ústní/písemnou formou v rozsahu přednášek a základní literatury. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Speciální pedagogika - intervence u dětí v předškolním věku (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |