| Název předmětu | Epidemiologická metodologie; EBM |
|---|---|
| Kód předmětu | PVL/VAA11 |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 1 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Dostupnost předmětu | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Semináře jsou zaměřeny na epidemiologickou metodologii a EBM. Medicína založená na důkazech je nedílnou součástí epidemiologie. Medicína založená na důkazech si klade za cíl aplikovat nejlepší dostupné důkazy získané z vědecké metody na lékařské rozhodování. EBM jako nedílná součást epidemiologie. Semináře jsou zaměřeny na validitu, význam a aplikace diagnostických testů, léčby a intervence, včetně praktických příkladů.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace |
| Výstupy z učení |
|
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Student se seznámí s epidemiologickou metodou práce, která je využívána při studiu vzniku nemocí a při identifikaci faktorů, které vznik nemocí ovlivňuji nebo podmiňují. Cílem epidemiologické metody práce je faktory identifikovat, objektivně prokázat jejich roli při vzniku a rozvoji onemocnění a následně vypracovat, navrhnout a ověřit odpovídající preventivní opatření. Student se seznámí s designem epidemiologických studií deskriptivních i analytických. Bude procvičovat jejich rozpoznání, analýzu a interpretaci výsledků na praktických příkladech. Student se seznámí se základy EBM jako integrací nejlepšího vědeckého důkazu s klinickou odborností a pacientovými hodnotami.
Po semináři by měl být student schopen rychle vyhledat a vybrat důležité informace z epidemiologických studií, posoudit validitu diagnostického testu a terapeutické intervence. |
| Předpoklady |
|
Basic knowledge of microbiology, immunology and internal medicine.
PVL/VAB13 ----- nebo ----- PVL/VAB23 a zároveň MIK/VAA12 ----- nebo ----- MIK/VAB31 a zároveň PAT/VAA11 ----- nebo ----- PAT/VAB22 |
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta
Aktivní účast studentů na seminářích. Zápočtový test. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Lékařská fakulta | Studijní plán (Verze): General Medicine (2021) | Kategorie: Lékařské vědy | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Lékařská fakulta | Studijní plán (Verze): General Medicine (2021) | Kategorie: Lékařské vědy | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Zimní |