|
Vyučující
|
-
Engelbrecht Wilken, prof. Dr. cand. litt.
-
Fabry Jan
|
|
Obsah předmětu
|
V kurzu se studenti seznamují se změnami, kterými prošly společnosti v Nizozemsku a Belgii, s postupně se měnící pozicí žen, vzniku a krizi tolerance. Přednášky jsou podporovány prezentacemi, které budou studentům k dispozici v moodle; využity budou i ukázky filmů. Zohledněny budou i aktuální diskuse v nizozemském a vlámském tisku. Rozvrh kurzu: 1. týden) Stručný přehled geografie Nizozemska; 2. týden) Stručný přehled geografie Belgie; 3. týden) Státní uspořádání obou zemí; 4. týden) Vliv moře na dějiny a společnost; 5. týden) Vznik občanské společnosti, Nizozemsko jako vzor, "první buržoazní revoluce"; 6. týden) Vznik meritokracie a raného kapitalismu v Nizozemsku; 7. týden) Sociální mobilita skrz staletími; 8. týden) Vývoj pozice žen v obou zemích; 9. týden) "Gezelligheid kent geen tijd", fenomén "útulnosti" v nizozemské společnosti; 10. týden) kultura schůzování v obou zemích; 11. týden) Zdvořilost a společenské konvence; 12. týden) Současné trendy, krize tolerantní společnosti.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Pro absolventa, který v praxi působí jako prostředník mezi ČR a Beneluxem, je nezbytné, aby přesně věděl, kde se nacházejí ekonomicky důležité oblasti Nizozemska a Belgie. Kurz podává přehled historického vývoje geografické a demografické struktury obou zemí a jak došlo k rozdílům mezi oběma zeměmi.
Porozumění nizozemské a vlámské společnosti a rozdílů se středoevropskou realitou, znalosti z nizozemské a belgické geografie z hlediska ekonomických prvků.
|
|
Předpoklady
|
Výborné znalosti z nizozemštiny na úrovně C1 SERR, základní znalosti nizozemské a belgické geografie v rozsahu bakalářského studia (předmět niz/1ge1, niz/1ge2). Přítomnost během hodin, absence dvakrát za semestr povolena.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej, Analýza výkonů studenta
Přítomnost v hodinách (maximální absence dvakrát za semestr). Domácí úkoly a prezentace. Seminární práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Astrid von Busekist. (2013). België begrijpen. Verleden, heden en toekomst van een land op d etweesprong. Amsterdam.
-
Emmeline Besamusca a Jaap Verheul. (2014). Discovering the Dutch. On Culture and Society of the Netherlands. Amsterdam.
-
Geert van Istendael. (2015). Het Belgisch labyrint. Amsterdam.
-
Geert van Istendael. (2010). Mijn Nederland. Amsterdam.
-
Hans Buunk. (2003). De economie in Nederland. Theorie en werkelijkheid. Groningen.
-
JaMES C. Kennedy. (2017). Nederland. Een beknopte geschiedenis. Amsterdam.
-
Kolektiv autorů. (2014). De Bosatlas van het cultureel erfgoed. Groningen.
-
Paul Wouters. (2005). België en Nederland. Verschil moet er zijn. Rotterdam.
-
Rolf Falter. (2014). België. Een geschiedenis zonder land. Amsterdam.
-
Siegfried Bracke, Geert Goedertier, Johan Vande Lanotte. (2017). België voor beginners. Antwerpen.
|