|
Vyučující
|
-
Daněk Tomáš, Mgr. Ph.D.
-
Slovák Ľuboš, Mgr. et Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Hlavní témata výuky (organizovaná do bloků, které neodpovídají týdnům v semestru): Vybrané charakteristiky modernity, pozdní a reflexivní modernity klíčové pro porozumění environmentálně-společenským výzvám současnosti Individualizace kultura rizika a riziková společnost běžící pásy výroby a spotřeby imperiální způsob života Jak kultura ovlivňuje vnímání a reflexi environmentálních problémů Postoje veřejnosti a co je ovlivňuje Sociální psychologie environmentálních problémů Politická ekonomie environmentálních problémů Dynamiky společenských změn v kontextu tranzice k udržitelnosti Popření a jeho sociální organizace (propojení individuální, společenské, politické a ekonomické roviny) Příklady vybraných současných společensko-ekonomicko-politických alternativ a cest k nim (klimatická spravedlnost, nerůst, spravedlivá transformace, apod.)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz se zabývá interdisciplinárním zkoumáním vztahu mezi individuálními a společenskými hodnotami, postoji a chováním v kontextu reflexe (post)moderní společnosti a její ne/udržitelnosti. Studující budou po absolvování předmětu: - znát a rozumět vybraným teoriím a konceptům z oblastí environmentální psychologie, sociální psychologie a environmentální sociologie relevantním k reflexi otázek udržitelnosti; - umět aplikovat některé z těchto teorii při zpracování seminární práce; - mít zkušenost s provedením jednoduchého kvalitativního výzkumu, nebo s psaním akademické eseje
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Seminární práce
- Úkoly z hodiny na hodinu - Seminární práce vypracovávaná průběžně v průběhu semestru: na výběr je ze dvou žánrů - kvalitativní sonda nebo akademická esej - Závěrečná ústní zkouška
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bauman, Z. (2017). Tekuté časy.
-
Beck, U. (2018). Riziková společnost: Na cestě k jiné modernitě. 3. vydání. Praha.
-
Bell, Michael, M. (2004). An Invitation to Environmental sociology. 2nd edition.
-
Brand, U., & Wissen, M. (2022). Imperiální způsob života. Každodenní život a ekologická krize kapitalismu. Praha.
-
Callicott, J. B. & Frodeman, R. (eds.). (2009). Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy. Gale.
-
Kohák, E. (2006). Zelená svatozář: kapitoly z ekologické etiky. Praha.
-
Krajhanzl, J. (2014). Psychologie vztahu k přírodě a životnímu prostředí: pět charakteristik, ve kterých se lidé liší. Brno.
-
Roszak, T., Gomez, M. M. & Kanner, A. D. (eds.). (1997). Ecopsychology: Restoring the Earth, Healing the Mind (4th print). San Francisco.
-
Scott, B. A., Amel, E. L., Koger, S. M., & Manning, C. M. (2016). Psychology for sustainability. 4th edition. New York.
-
Steg, L. &. Groot, J. I. M. (eds.). (2019). Environmental psychology. An Introduction. 2nd edition.
-
Winter, D. D. N., & Koger, S. M. Psychologie environmentálních problémů. Praha.
|