| Název předmětu | Úvod do ikonografie křesťanského umění |
|---|---|
| Kód předmětu | KVV/UIK@ |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Témata - Ikonografie, křesťanská ikonografie, ikonografická metoda, ikonologie. - Stručné dějiny ikonografie. - Ikonografické příručky, důležité pojmy. - Základní prameny křesťanské ikonografie. - Vybrané scény Starého zákona. - Zobrazení evangelistů. - Nejdůležitější scény ze života Ježíše Krista a Panny Marie.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Přednášení
|
| Výstupy z učení |
|
Předmět zprostředkovává metodu a představuje nejdůležitější náměty křesťanské ikonografie. Přednáška a seminář objasňují pojmy ikonografie a ikonologie a seznamují studenty*studentky s jednotlivými rovinami ikonografické a ikonologické interpretace. Ozřejmuje se práce se základními prameny křesťanské ikonografie (Bible, apokryfy, legendistická literatura) i důležitými ikonografickým příručkami. Pozornost je věnována hlavním námětovým okruhům křesťanského umění a jejich proměnám v evropské výtvarné tradici. Na základě detailního rozboru vybraných děl světového i českého výtvarného umění od počátku křesťanství až po moderní dobu se demonstruje použití ikonografické metody a postupů vedoucí ke zdárné obsahové interpretaci.
Základní znalost křesťanské ikonografie, schopnost rozpoznat námět výtvarného díla a konfrontovat vizuální ztvárnění s písemnými prameny. |
| Předpoklady |
|
Určeno studentům prvního ročníku oboru Výtvarná výchova.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta
Ústní zkouška prověřující znalost ikonografických témat a jejich zpracování (diskuze zaměřující se na probrané ikonografické motivy, 50 %) i praktické dovednosti (zpracování obsahové analýzy vybraného díla na základě studia odborné literatury, 40 %) ISP: Ústní zkouška. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |