|
Vyučující
|
-
Konečný Karel, doc. PhDr. CSc.
-
Krákora Pavel, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Správa českého státu v raném středověku. Koncepce zemí Koruny české v době vlády Karla IV. a státoprávní postavení Moravy. Český stavovský stát v 15.-17. století. Obnovené zřízení zemské (1627 a 1628) a český stát v rámci Habsburské monarchie do roku 1848. Proměny státní správy a samosprávy v letech 1848-1918 s ohledem na oblast školství. Státní správa Československu v období let 1918-1938 a resort školství. Protektorát Čechy a Morava. Vývoj státní správy a samosprávy v letech 1945-1989 a kompetence ve vztahu ke školství. Samosprávné uspořádání Československa a České republiky po roce 1989 s důrazem na oblast školství.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž)
- Účast na výuce
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 28 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 25 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 45 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu bude seznámit studenty s vývojem státní správy a samosprávy v českých zemích s důrazem na oblast školství. V daném kontextu budou sledovány nejdůležitější aspekty a proměny vnitřního uspořádání českých zemí od období raného, přičemž zvláštní pozornost bude věnována době po roce 1848. Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: " definovat proměny státní správy a samosprávy v historii českých zemí, " vysvětlit podstatu a roli státní správy a samiosprávy, " charakterizovat nejvýznamnější proměny státoprávního uspořádání českých zemí, " posuzovat efektivitu jednotlivých systémů státní správy a samosprávy v českých zemích po roce 1848, " analyzovat a hodnotit význam státní správy a samosprávy pro resort školství po roce 1848.
Kompetence korespondující s rozsahem cílů stanovených pro tento předmět.
|
|
Předpoklady
|
Přehledné znalosti historie českých zemí.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Seminární práce
Studium odborné literatury a studijních opor (včetně opor v systému LMS). Rozbor, analýza a zhodnocení významu vybraných dokumentů vážících se k vývoji správy a samosprávy v českých zemích. Zpracování prezentace, seminární práce a vyváženost její faktografické a analytické stránky. Obhajoba práce bude nezbytnou podmínkou pro absolvování zkoušky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Broklová, E. (1992). Československá demokracie. Politický systém ČSR 1918-1938.. Praha: Sociologické nakladatelství.
-
Cibulka, P. (1995). K vývoji předlitavského politického systému v letech 1848-1918. In Slovanské historické studie..
-
Hye, H. P. (1997). Das politische System in der Habsburgermonarchie.. Praha: Karolinum.
-
Janák, J., Hledíková, Z., Dobeš, J. (2005). Dějiny správy v českých zemích od počátku státu po současnost.. Praha: Nakladatelství Lidové noviny.
-
Kopeček, P. (2014). Významné dokumenty českých dějin.. Olomouc: Katedra společenských věd PdFUP.
-
KRÁKORA, P., KOPEČEK, P. (2010). Dějiny Československa 1918-1992.. Praha: Epocha.
-
Rýdl, K. (2010). K vývoji správy a řízení školství v českých zemích I. (1774-1989). Pardubice: Univerzita Pardubice.
-
Vodička, K., Cabada, L. (2003). Politický systém České republiky: historie a současnost.. Praha: Portál.
-
Wassilko, T. (1953). Der Unterrichtsrat. Ein vergessener Zwischenakt aus der Geschichte des östereichischen Unterrichtswesens. In Mitteilungen des Österreichischen Staatsarchivs..
-
Zimmermann, V. (2001). Sudetští Němci v nacistickém státě. Politika a nálada obyvatelstva v říšské župě Sudety (1938-1945).. Praha: Prostor.
|