|
Vyučující
|
-
Vepřek Miroslav, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
KSO/92BPJ 5 kreditů zápočet bloková výuka Téma: Nejnovější metodologické postupy komparatistických výzkumů v oblasti lexikální sémantiky. a) jazykově kulturní obraz světa Slovanů na srovnávacím plánu, b) srovnávací lexikální sémantika.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Semestrální práce
- 125 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět Polská jazykověda se věnuje nejnovějším metodologickým postupům kontrastivního výzkumu v oblasti lexikální sémantiky ve slovanském kontextu.
Samostatná vědecká práce v oboru slovanská jazykověda: polská, ruská, ukrajinská ad. Studenti získají vědomosti o teoretických problémech vývojových tendencí ve slovanských jazycích a slovanské jazykovědě, o příčinách dynamických procesů ve slovanských jazycích.
|
|
Předpoklady
|
Velmi dobrá orientace v odborné tematice kontrastivního studia mezislovanských jazykových situací.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Aktivní účast ve výuce a diskusi po ní.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Abramowicz M., Bartmiński J., Chlebda W. (Wars). Językowo-kulturowy obraz świata Słowian na tle porównawczym.. 2009.
-
I. Nowakowska-Kempna (red.). (1992). Język a kultura, t. 8. Podstawy metodologiczne semantyki współczesnej. Wroclaw.
-
Nebeská I. (red.). (2004). Čítanka textů z kognitivní lingvistiky. Praha.
-
Waszakowa K. (2009). Jak myślimy i mówimy o ?intuicji? w polszczyźnie? Kognitywna interpretacja pojęcia. Kijev.
-
Waszakowa K.. (2010). użytkownicy polszczyzny myślą i mówią o doświadczaniu bólu fizycznego?. Warszawa.
|