|
Vyučující
|
-
Bertazza Juan Pablo, Lic.
-
Nakládalová Iveta, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Introducción. Estilística: definición, conceptualización, contextualización. Estilística como disciplina de la crítica literaria. La diferenciación estilística de la lengua. Estilística y la aproximación teórica al lenguaje. El legado de la retórica clásica. 2. Los modos discursivos o funciones comunicativas. Los recursos estilísticos. Las estrategias de la argumentación. 3. Uso ideológico de la lengua. La cara oscura de la argumentación. Las palabras y la manipulación. La persuasión (y el legado de la retórica clásica) y el poder de la emoción. Las falacias argumentativas. El estudio del caso: Plain Language. El estudio del caso: G. Orwell: 1984. 4. La coherencia textual. La cohesión textual. El uso y el abuso del metalenguaje en la cohesión textual. Las cualidades estructurales de una escritura eficaz: unidad; sustentar argumentativa y temáticamente la idea central; claridad de estilo. Los marcadores textuales: estructuradores de la información; conectores y operadores argumentativos. 5. Tema transversal: Ejercicios de estilo, de la argumentación, de la comprensión lectora. Cómo elaborar una presentación oral eficaz. La performance oral. La oratoria - el discurso. Estudio de caso: El lenguaje de la web y registros estilísticos específicos. Comprensión lectora: estrategias esenciales. Estructuración eficaz del texto.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
La asignatura tiene como objetivo 1. familiarizar a los estudiantes con la base teórica de la estilística en cuanto disciplina lingüística, 2. proponer a los estudiantes conocimientos, técnicas y herramientas prácticas para mejorar su expresión escrita en castellano. En esta parte práctica se dedicará una atención especial a revisar los recursos, procedimientos y metodología de la escritura académica. Cílem předmětu je seznámit studenty s teoretickými východisky stylistiky jakožto lingvistické disciplíny; poskytnout studentům znalosti, techniky a praktické nástroje sloužící ke zlepšení jejich písemného projevu ve španělském jazyce. V praktické části předmětu bude zvláštní pozornost věnována analýze a osvojování prostředků, postupů a metodologie akademického psaní.
Student je schopen analyzovat a interpretovat stylistické prostředky ve španělských textech různých funkčních stylů s ohledem na komunikační záměr, jazykovou normu a pragmatický kontext. Student rozpozná a odborně popíše stylistické prostředky současné španělštiny. Student aplikuje stylistické znalosti při analýze literárních i neliterárních textů. Student vytváří vlastní texty ve španělštině s odpovídající stylistickou adekvátností, a to se zvláštním důrazem na texty akademického charakteru. Student kriticky hodnotí stylistickou účinnost jazykových prostředků v daném kontextu.
|
|
Předpoklady
|
-odpovídající úroveň španělštiny (Znalost španělského jazyka na úrovni minimálně C1 podle SERR). Základní znalost španělské gramatiky, lexikologie a syntaxe. Znalost základních pojmů obecné a hispánské lingvistiky. Schopnost práce s odborným lingvistickým textem ve španělštině. -předchozí absolovování předmětu Propedeutický seminář špan. filologie nebo Metodika vědecké práce
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
Podmínkou úspěšného ukončení kurzu je aktivní účast a splnění všech požadavků stanovených vyučujícím. Kurz je veden ve španělštině. Evaluace spočívá ve vypracování návrhu magisterské práce, v rozsahu zhruba 5 NS, který bude obsahovat formulaci výzkumného problému a hypotézy, stav současného vědění, metodologii a základní bibliografii. V rámci kurzu budou studenti dále vypracovávat několik menších písemných úkolů nebo prací.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bahun, Sanja; Dušan Radunović. Language, Ideology, and the Human: New Interventions. 2012.
-
Čechová, Marie et al. (2008). Současná stylistika. Praha.
-
García Negroni, María Marta. (2011). Escribir en espa?ol: Claves para una corrección de estilo.
-
Garrido Medina, Joaquín. Estilo y texto en la lengua. Madrid. 1997.
-
Hoffmannová, Jana. (1997). Stylistika a--: současná situace stylistiky. Praha.
-
Just, Vladimír. Velký slovník floskulí. Praha. 2009.
-
Klemperer, Victor. (2020). La Lengua Del Tercer Reich.
-
Králová-Kullová, Jana. (2012). Vybrané problémy španělské stylistiky na pozadí češtiny. Praha.
-
Lakoff, George; Johnson, Mark. (2009). Metáforas de la vida cotidiana.
-
Montolío, Estrella (ed.). Manual de escritura académica y profesional. Estrategias gramaticales y discursivas. Madrid. 2018.
-
Paz Gago, José María. (1993). La estilística. Madrid.
-
Queneau, Raymond. Ejercicios de estilo. Madrid. 2006.
-
Sartorius, Nicolás. La manipulación del lenguaje. Breve diccionario de los enga?os. 2018.
-
Simón Ruiz, Inmaculada; Eva Sanz Jara, Francis García Cedeno. (2012). La escritura académica en ciencias humanas y sociales. Una introducción a la investigación (Textos Universitarios Humanidades).
-
Svobodová, Jindřiška. (2018). Stylistika a teorie textu. Edice studijních materiálů. Olomouc.
|