| Název předmětu | Seminář k dějinám primární pedagogiky |
|---|---|
| Kód předmětu | KPV/SEP@ |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Témata: (se zaměřením na oblast primárního školství ve spektru dějin výchovy) Společenská funkce výchovy, otázky cíle výchovy, faktory rozvoje lidského jedince, úloha učitele, žáka, rodiny a širšího společenského prostředí ve výchově Přístupy ve výchovně vzdělávacím procesu, pedagogické směry Školské soustavy a výchovné teorie v průběhu historického vývoje Pojetí výchovy v dílech významných myslitelů Pojetí výchovy v demokratické společnosti
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
| Výstupy z učení |
|
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: " zachytit historický vývoj primárního vzdělávání a postihnout podstatu myšlenkových přístupů k výchově v jednotlivých historických epochách; " prezentovat reflexi cílů a obsahu výchovy v kontextu různých období i současných trendů; " postihnout podstatu myšlenkových přístupů k výchově a pochopit základní role vychovávaného a vychovatele ve spektru dějin výchovy; " popsat přínos významných pedagogů, filozofů a myslitelů k otázce výchovy a analyzovat jejich klíčová díla; " provádět komparace jednotlivých výchovných přístupů a názorů a interpretovat základní charakteristiky pedagogických směrů 19. a 20. století; " charakterizovat soudobé pojetí výchovy v kontextu jejího historického vývoje; " charakterizovat současný školský systém na podkladě soudobé vzdělávací politiky v kontextu jejího vývoje.
Předmět na podkladě seznámení s historií primárního školství a jejími předními představiteli vede studenty k systematizaci a interpretaci základních pedagogických jevů a zákonitostí, pomáhá jim najít odpovědi na základní pedagogické otázky a nastiňuje možnosti jejich řešení. |
| Předpoklady |
|
Všeobecný přehled v oblasti pedagogiky, výchovy, filozofie a historie + práce s odbornou literaturou a zdroji
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Esej, Analýza výkonů studenta, Seminární práce
Studenti vypracují organogram vývoje primárního školství na našem území + ústní prezentace. Studenti s ISP: Doporučena 30% účast ve výuce + Splnění požadavků dle individuální konzultace s vyučující |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (MD22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 5 | Doporučený ročník:5, Doporučený semestr: Zimní |