| Název předmětu | Pedagogická psychologie 2 |
|---|---|
| Kód předmětu | KPS/KZP2@ |
| Organizační forma výuky | Konzultace |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Osobnost učitele a žáka - možnosti jejího rozvoje Stres v učitelské profesi a možnosti jeho zvládání Syndrom vyhoření u učitelů a jeho prevence Prosociální chování a jeho podpora ? agrese, šikana- zdroje a vývoj a řešení Školní třída ? malá sociální skupina Školní úspěšnost a neúspěšnost ? školní zralost a připravenost Poznámka: Lektor si vyhrazuje právo na změnu témat i jejich pořadí. Ne všechna témata musí být probrána během přímé výuky.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s audiovizí |
| Výstupy z učení |
|
Předmět rozvíjí a prohlubuje poznatky z pedagogické psychologie získané v předchozích kurzech. Zaměřuje se na aplikaci psychologických principů a teorií ve specifických kontextech vzdělávání a výchovy. Témata kurzu zahrnují osobnost učitele, prevenci syndromu vyhoření, identifikaci a podporu nadaných žáků, prevenci a intervence při šikaně, týmovou spolupráci a prosociální chování. Studenti získávají dovednosti a znalosti potřebné k efektivnímu řízení třídy, podpoře emocionálního a sociálního vývoje žáků a budování pozitivního vzdělávacího prostředí. Cílem předmětu je prohloubit znalosti a dovednosti studentů v oblasti aplikace pedagogické psychologie na konkrétní situace ve vzdělávacím prostředí.
Studen umí analyzovat faktory ovlivňující osobnost učitele a reflektovat nad vlastními profesními hodnotami a postoji. Student zná strategie pro rozpoznání a prevenci syndromu vyhoření u sebe i u svých kolegů, a zná přístupy pro práci se stresem a zátěží. Student je schopen identifikovat nadané žáky/studenty a navrhovat diferenciované pedagogické přístupy a programy pro jejich optimální rozvoj. Student zná mechanismy a důsledcích šikany a dokáže aplikovat preventivní strategie. Student dokáže rozvíjet spolupráci žáků/studentů ve své třídě. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Písemná zkouška
Aktivní účast při diskusích v hodině. Závěrečný písemný test či ústní zkouška. ISP ? upřesnění požadavků na základě osobní domluvy s vyučující Při počtu do 20 studentů zkouška/kolokvium ústní |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy (NA25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |