|
Vyučující
|
-
Šmelová Eva, prof. PhDr. Ph.D.
-
Jůvová Alena, PaedDr. Ph.D.
-
Čech Tomáš, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata Vymezení volného času, funkce volného času. Činitelé ovlivňující způsob prožívání volného času. Specifika volného času dětí a mládeže. Přirozená společenská prostředí a volný čas dětí a mládeže. Vztah výchovy a volného času. Pedagogika volného času jako pedagogická disciplína. Cíle a specifika výchovného působení ve volném čase. Odpočinek, rekreace a zájmové aktivity. Institucionální prostředí výchovy ve volném čase.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Cíle: Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: " vymezit volný čas a analyzovat funkce a význam volného času v životě dnešního člověka, " specifikovat činitele, které ovlivňují způsob prožívání volného času, " analyzovat aktuální problémy a výzvy spjaté s volným časem dětí a mládeže, " vysvětlit vliv přirozených společenských prostředí na volný čas dětí a mládeže, " vysvětlit vztah výchovy a volného času a objasnit cíle a specifika výchovného působení ve volném čase, " popsat hlavní činnosti spadající do oblasti výchovy mimo vyučování (zájmové činnosti, odpočinkové činnosti, rekreační činnosti), " charakterizovat poslání a činnost školských zařízení pro zájmové vzdělávání a spolků dětí a mládeže.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Prezenční forma studia: písemná a ústní (zápočet, tvorba metodiky volnočasové aktivity, samostudium - příprava na zápočet. Kombinovaná forma studia: písemná a ústní (kolokvium), účast na tutoriálech, studium distančních opor, tvorba metodiky výchovné práce, samostudium - příprava na kolokvium.
|
|
Doporučená literatura
|
-
VYHNÁLKOVÁ, P. Základy pedagogiky volného času. Olomouc: Gevak, 2013. 64 s. ISBN 978-80-86768-91-5..
|