| Název předmětu | Projektování kurikula MŠ |
|---|---|
| Kód předmětu | KPG/PRK@ |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cíle: " zprostředkovat u studentů poznatky a postupy v oblasti pedagogického projektování školního a třídního vzdělávacího programu, jeho dílčích částí, evaluace. Po absolvování předmětu by měli být studenti schopni: " orientovat se v systému kurikulárních dokumentů a jejich předchůdců v historickém kontextu, " využívat s porozuměním základní terminologii v oblasti pedagogického projektování, " analyzovat podmínky vzdělávání, " definovat systém cílů předškolního vzdělávání, " formulovat koncepci kurikula v souladu s RVP PV, " definovat strukturu a obsah kurikula v souladu s RVP PV, " představit algoritmy projektování a prakticky je uplatnit při tvorbě kurikula, " definovat roviny, formy existence kurikula, " projektovat v souladu s alternativními vzdělávacími programy. Hlavní témata předmětu: Základní terminologie vztahující se k předmětu. Vývoj kurikulárních dokumentů pro předškolní vzdělávání. Současné kurikulum RVP PV, pojetí, struktura, cíle předškolního vzdělávání, terminologie. Zásady pro zpracování školního vzdělávacího programu. Struktura a obsah kurikula při tvorbě ŠVP v souladu s RVP PV. Vlastnosti vzdělávacích cílů a jejich respektování při pedagogickém projektování. Podmínky vzdělávání dle RVP PV a jejich analýza v kontextu MŠ. Kritéria souladu RVP PV a školního vzdělávacího programu. Terminologie v oblasti pedagogického projektování, projekt, projektová metoda. Projektování vzdělávacího obsahu školního a třídního vzdělávacího programu. Algoritmy projektování a jejich uplatnění při tvorbě kurikula, postupy v tvorbě projektu Propojení na pedagogickou praxi: Diskuse a konzultace vypracovaných ŠVP studentů s odborníkem z praxe ředitelkou, učitelkou spolupracující mateřské školy.
Po absolvování předmětu bude mít student znalosti a dovednosti nezbytné k projektování kurikula pro předškolní vzděláván na úrovni ŠVP, třídního plánování. |
| Předpoklady |
|
Znalosti z pedagogiky, obecné didaktiky.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Předmět je zakončený zkouškou. Podmínky pro připuštění ke zkoušce jsou: aktivní účast na seminářích/cvičení v rozsahu 75 %, v případě závažných důvodů bude akceptována výuka min. 50 %(nutná omluva, potvrzení od lékaře atd.), v případě, že student bude mít v seminářích účast nižší 75 % bude mu zadána seminární práce, v níž prokáže porozumění učivu, které bylo procvičováno v době jeho nepřítomnosti. Student vypracuje úkoly zadané v systému MOODLE. Podmínky pro udělení zápočtu: 1. výše uvedené podmínky vztahující se k účasti na seminářích/cvičeních 2. obhajoba zpracovaného projektu (ŠVP) dle pokynů v MOODLE, odevzdaného v termínu do systému MOODLE Podmínky pro udělení zkoušky: 1. udělený zápočet 2. písemná zkouška s min. výsledkem 65 % V případě, že má student udělený individuální studijní plán, je mu omluvena účast na výuce. Požadavky pro udělení zápočtu a ke zkoušce zůstávají stejné v plném rozsahu. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB26) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB21) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB20) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB25) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |