|
Vyučující
|
-
Šmelová Eva, prof. PhDr. Ph.D.
-
Čech Tomáš, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Podstata a smysl diplomové práce. Vedoucí diplomové práce. Harmonogram zpracování diplomové práce. Cíl diplomové práce. Vyhledávání odborné literatury a pramenů a korektní práce s nimi. Tvorba odborného textu. Odkazování na zdroje dle platné citační normy. Aplikace poznatků z metodologie empirického výzkumu při psaní diplomové práce. Etické principy vědecké práce. Struktura a členění diplomové práce. Formální úprava diplomové práce v souladu s normou pro úpravu dokumentů v textových procesorech a s platnými vnitřními předpisy Univerzity Palackého a Pedagogické fakulty UP. Posudek diplomové práce. Příprava na obhajobu. Kontaktní výuka (konzultace s vedoucím práce) je zaměřena na klíčové problémy disciplíny a na navigaci studujících k dokončení diplomové práce. Teoretické penzum učiva získávají studenti samostudiem a zpracováváním zadaných dílčích úkolů, cvičení a problémových otázek.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
V rámci semináře by měl student zhodnotit dosavadní poznatky z metodologie a výzkumu v sociálních a pedagogických vědách a ty zúročit při psaní výzkumné části DP a směřovat k jejímu dokončení. Po absolvování by měl student (být schopen): <LI> na základě stanovených cílů DP a návazných výzkumných otázek, příp. hypotéz, stanovit adekvátní výzkumnou strategii a výzkumný nástroj; <LI> připravit a realizovat předvýzkum k DP pro ověření konzistence výzkumného nástroje; <LI> realizovat metodologicky správně koncipovaný a vedený výzkum k DP; <LI> zvolit adekvátní metodu analýzy a získaná data transparentně analyzovat; <LI> vést odbornou diskusi nad výsledky DP, vyhodnotit odpovědi na výzkumné otázky, příp. verifikovat hypotézy; <LI> formulovat závěry, příp. doporučení na základě získaných poznatků; <LI> reflektovat etické principy vědecké práce v aplikaci na vytváření kvalifikační práce.
|
|
Předpoklady
|
Předmět navazuje na předchozí předměty Propedeutický seminář k DP a Seminář k DP1 a směřuje studenta k dokončování diplomové práce jako jednoho z klíčových předpokladů pro úspěšné ukončení magisterského studia v rámci oboru Sociální pedagogika na PdF UP. Předpokladem je zadání tématu DP ve STAG, průběžné konzultace s vedoucím práce a směřování k jejímu zdárnému dokončení.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Závěrečná zpráva
Pro ukončení předmětu a udělení zápočtu je podmínkou: a) V rámci výzkumně orientované práce zaměřené na zpracování primárních dat je podmínkou udělení absolutoria min. příprava terénního výzkumu edukační reality vedoucí k odevzdání ucelené části diplomové práce. Konkrétní požadavky: <LI> Min. 2-4 konzultace s vedoucím práce. <LI> Rešerše odborných zdrojů k tématu diplomové práce <LI> Rozpracovaná část diplomové práce v rozsahu minimálně 30 stran a ve formálních náležitostech dle normy o Kvalifikačních pracích na PdF UP v Olomouci. <LI> Rozpracovaná diplomová práce obsahuje: - Formulaci cílů diplomové práce. - Rozpracovaná teoretická východiska práce - klíčové informace k tématu na základě studia literatury. - Plán metodicko-koncepčního zpracování práce (s přihlédnutím ke zvolenému typu výzkumně orientované diplomové práce). b) V aplikační práci je podmínkou udělení absolutoria min. příprava realizace výzkumu zaměřeného na ověření aplikace výchovných pomůcek a textů, mimoškolní vzdělávací aktivity, mimoškolních výukových programů, inovativních přístupů k výchově ve volném čase, souborů pracovních listů, které budou ověřeny v rámci praxe u dostatečně velké cílové skupiny. Konkrétní požadavky: <LI> Min. 2-4 konzultace s vedoucím práce. <LI> Rešerše odborných zdrojů k tématu diplomové práce <LI> Rozpracovaná část diplomové práce v rozsahu minimálně 30 stran a ve formálních náležitostech dle normy o Kvalifikačních pracích na PdF UP v Olomouci. <LI> Rozpracovaná diplomová práce obsahuje: - Formulaci cílů diplomové práce. - Rozpracovaná teoretická východiska práce - klíčové informace k tématu na základě studia literatury. - Plán metodicko-koncepčního zpracování práce (s přihlédnutím ke zvolenému typu aplikační diplomové práce). Pro udělení zápočtu za předmět je třeba potvrzení od vedoucího práce (e-mailem), že student pravidelně konzultuje průběh psaní DP, práce splňuje výše uvedené požadavky a směřuje k úspěšnému dokončení a odevzdání.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Citační norma ČSN ISO 690:2011. Citační norma ČSN ISO 690:2011.
-
GAVORA, Peter. (2010). Úvod do pedagogického výzkumu.. Brno: Paido.
-
HENDL, J. (2008). Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 2., aktualiz. vyd.. Praha: Portál.
-
CHRÁSKA, Miroslav. (2016). Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. 2., aktualizované vydání.. Praha.
-
KAPOUNOVÁ, Jana a Pavel KAPOUN. (2017). Bakalářská a diplomová práce: od zadání po obhajobu.. Praha: Grada.
-
Reichel, J. (2009). Kapitoly metodologie sociálních výzkumů. Praha: Grada Publishing.
-
ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. (2014). Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách.. Praha: Portál.
|