Course: 2nd Foreign Language 1 - Spanish

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Course title 2nd Foreign Language 1 - Spanish
Course code KJA/N2ŠJ1
Organizational form of instruction Seminar
Level of course Master
Year of study not specified
Semester Winter
Number of ECTS credits 3
Language of instruction Spanish
Status of course Compulsory-optional
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Šťastná Terezie, Mgr.
Course content
1. Introducción; El espa?ol y tú; Hacer recomendaciones a nuestros compa?eros para aprender mejor el espa?ol 2. Hacer recomendaciones a nuestros compa?eros para aprender mejor el espa?ol; recursos gramaticales: los presentes regulares e irregulares, verbos reflexivos, los verbos costar y sentirse, para/por/porque, desde/desde hace/haceque 3. Hablar de hábitos y de dificultades, hablar de la duración, hacer recomendaciones, describir sentimientos, preguntar y responder sobre motivaciones; sentirse ridículo/-a, seguro/-a, frustrado/-a, bien, mall, actividades para aprender idiomas, profesiones, el abecedario 4. Escribir una biografía; recursos gramaticales: forma y usos de pretérito indefinido, empezar a + infinitivo, ir/irse, marcadores temporales para el pasado, las preposiciones desde, durante y hasta 5. Cine, biografías; relatar y relacionar acontecimientos pasados, hablar del inicio y de la duración de una acción 6. Amueblar una casa y dise?ar una vivienda; recursos gramaticales: comparativos, preposiciones, pronombres posesivos, usos de ser y estar, verbos gustar, encantar y preferir 7. Contrato de Arrendamiento - traducción 8. Tipos de vivienda, partes de una vivienda, formas, estilos y materiales; expresar gustos y preferencias, describir una casa, comparar, expresar coincidencia, ubicar objetos en el espacio, describir objetos 9. Simular situaciones de contacto social utilizando diferentes niveles de formalidad; recursos gramaticales: el gerundio, estar + gerundio, condicional 10. Saludos y despedidas, verbos de cortesía, dar/dejar y prestar; desenvolvernos en situaciones muy codificadas: invitaciones, prestaciones, saludos, despedidas, pedir cosas, acciones y favores, pedir y conceder permiso, dar excusas y justificar; saludos y despedidas, verbos de cortesía, dar/dejar/prestar 11. Planificar un fin de semana en una ciudad espa?ola; recursos gramaticales: el pretérito perfecto, ya/todavía no, ir a + infinitivo 12. Actividades y lugares de ocio, viajes; hablar de actividades de ocio, hablar de horarios, relatar experiencias pasadas, describir lugares, hablar de intenciones y proyectos 13. Un examen final.

Learning activities and teaching methods
Work with Text (with Book, Textbook)
Learning outcomes
The aim of the course is to increase the students' language competence in the given language, to acquaint the students with the basics of the legal language (terminology, stylistics), to teach them how to orientate in legal Spanish texts and to introduce the sources of information using text and audio-visual material. At the same time, the course will include selected items from morphology, syntax, word formation and lexicology as a general language course using materials related to legal topics taking into concern the level of language knowledge of the students. The course will use legal terminology materials, general Spanish language textbooks, audio-visual materials on current world politics and other topics focused on Spanish speaking countries, as well as materials on the legal system of such countries.
The students will get acquainted with the basic terminology and the characteristics typical for Spanish speaking countries on the background of Czech (or English). Furthermore, they will learn how to work with Spanish texts, audio-visual materials and to process up-to-date information using the news on current events, political and legal systems in Spanish-speaking countries in order to expand their vocabulary, increase their language skills and improve their communication skills.
Prerequisites
The recommended language level for this course is A2 - B1.

Assessment methods and criteria
Student performance, Written exam

80% attendance, active participation and fulfillment of the assignments set by the teacher for the given seminar, including the final test
Recommended literature
  • AGUIRRE, Blanca a Margarita HERNANDO DE LARRAMENDI. (1997). Lenguaje jurídico. Alcobendas (Madrid): Sociedad General Espanola de Librería.
  • BERENDOVÁ, Alexandra. (2014). Introducción al espa?ol jurídico. Praha: Leges.
  • CARBÓ MARRO, Carmen a Miguel Ángel MORA SÁNCHEZ. (2012). De ley : manual de espa?ol jurídico. 2.. Universidad de Alicante: Sociedad General Espanola de Libreria.
  • CORPAS, Jaime, Agustín GARMENDIA, Carmen SORIANO a Neus SANS BAULENAS. (2013). Aula internacional 2. Nueva edición. Barcelona: Difusión.
  • JUAN, Carmen Rosa de a José Antonio FERNÁNDEZ. (2010). Temas de derecho: el espa?ol en el ámbito jurídico. [1e éd.]. Madrid: Edinumen.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester
Faculty: Faculty of Law Study plan (Version): Law (2010) Category: Law, legal and public administration proceeding 2 Recommended year of study:2, Recommended semester: Winter
Faculty: Faculty of Law Study plan (Version): Law (2010) Category: Law, legal and public administration proceeding 3 Recommended year of study:3, Recommended semester: Winter
Faculty: Faculty of Law Study plan (Version): Law (2010) Category: Law, legal and public administration proceeding 5 Recommended year of study:5, Recommended semester: Winter
Faculty: Faculty of Law Study plan (Version): Law (2010) Category: Law, legal and public administration proceeding 4 Recommended year of study:4, Recommended semester: Winter