|
Vyučující
|
-
Kohoutová Jitka, Mgr. Ph.D.
-
Peřinová Markéta
|
|
Obsah předmětu
|
Kurz je součástí nabídky seminářů z dějin 19. století, určených pro studenty historie a archivnictví bakalářského studia. Každá hodina je založena na práci s pramenem či sekundární literaturou, které je student povinen si před každou hodinou prostudovat. Z tematického hlediska se seminář primárně zaměřuje na oblast kulturních a sociálních dějin 19. století. Témata: - Věk rozumu - Podoby romantismu - Zrod moderních národů - Bulharská cesta k nezávislosti jako příklad národního hnutí na Balkáně - Buržoazie a kultura liberalismu - Sociální aspekty průmyslové revoluce - Nová tvář měst - urbanizace v 19. století - Životní styl pražské měšťanské společnosti v druhé polovině 19. století - Víra a náboženství v "odkouzleném světě" - Střet kultur jako jeden z projevů kolonialismu - Fin de siecle - une belle époque?
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
- Příprava na zápočet
- 8 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 25 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 17 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 25 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je - seznámit studenty se základními jevy a procesy, které jsou klíčové pro pochopení kulturních a sociálních dějin 19. století; - rozvíjet jejich dovednosti spojené s interpretací historických pramenů; - rozvíjet jejich dovednosti samostatně pracovat s odbornou literaturou a na jejím základě zpracovat dílčí téma; - rozvíjet prezentační dovednosti studentů.
- Studenti porozumí jevům a procesům, které stály za zrodem moderní evropské společnosti, a osvojí si faktografické znalosti z oblasti kulturních a sociálních dějin 19. století. - Studenti si procvičí dovednosti spojené jak s interpretací primárních historických pramenů, tak s prací se sekundární literaturou vztahující se k tomuto historickému období a vybraným tématům. - Studenti si v rámci přípravy referátu procvičí dovednost na základě studia odborné literatury zpracovat zadané dílčí téma a následně ho srozumitelně prezentovat kolegům.
|
|
Předpoklady
|
U studentů se předpokládá základní faktografická znalost dějin 19. století.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta, Písemný test
- aktivní účast na seminářích (max. 3 absence) - příprava na semináře, tzn. prostudování zadaných textů na každou hodinu - písemné vypracování rozboru pramene - referát - zápočtový test
|
|
Doporučená literatura
|
-
Carl E. Schorske. Vídeň na přelomu století. Brno. 2000.
-
Hugh McLeod. Sekularizace v západní Evropě (1848-1914). Brno. 2008.
-
Jan Rychlík a kol. Mezi Vídní a Cařihradem. Utváření balkánských národů. Praha. 2009.
-
Marc Ferro. Dějiny kolonizací. Od dobývání až po nezávislost 13.-20. století. Praha. 2007.
-
Milena Lenderová - Tomáš Jiránek - Marie Macková. Z dějin české každodennosti. Praha. 2017.
-
Miloš Řezník. Formování moderního národa. Evropské "dlouhé" 19. století. Praha. 2003.
-
Neil Ferguson. Britské impérium: cesta k modernímu světu. Praha. 2007.
-
Otto Urban. Kapitalismus a česká společnost. K otázkám formování české společnosti v 19. století. Praha. 2003.
-
Pavla Horská - Eduard Maur - Jiří Musil. Zrod velkoměsta. Urbanizace českých zemí a Evropa. Litomyšl. 2002.
-
Ulrich Im Hof. Evropa a osvícenství. Praha. 2001.
-
Zdeněk Hrbata - Martin Procházka. Romantismus a romantismy. Praha. 2006.
|