|
Vyučující
|
-
Voda Eschgfäller Sabine, Mgr. Dr.
|
|
Obsah předmětu
|
Náplň literárních seminářů se - podobně jako náplň přednášek - vztahuje buď k jednotlivým časovým obdobím/epochám německé literatury, či může být definována jako přehled díla jediného autora, několika příbuzných autorů, jako vývojové zkoumání jednoho žánru, jednoho nebo více motivů, námětů, figurálních typů atd. V semináři je ovšem - narozdíl od přednášky - kladen důraz především na práci s konkrétními texty primární a sekundární literatury a na tvůrčí studentskou práci.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Interpretace textů jedné epochy, žánru, autora, určitého problému, tématu. Seminář se zaměřuje na analýzu vybraných příběhů 19. století. V každé lekci se bude probírat jiný text, s výjimkou prvních dvou bloků.
Studenti získají přehled o literatuře a literární kritice ve vybraných epochách a tématech německy psané literatury. Zvláštní důraz je kladen na znalosti historického a kulturně-historického kontextu. Výsledná kompetence rovněž spočívá ve schopnosti samostatně interpretovat literární text a zkoumat ho v souvislostech literárně historických i obecně historických, estetických, sociologických a v komparativním vztahu k literatuře mateřského jazyka/či literatuře druhého oboru.
|
|
Předpoklady
|
Určeno pro všechny studenty UP.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Didaktický test, Seminární práce
Požadavky k absolvování semináře sdělí jednotliví vyučující semináře studentům na začátku semináře. Texty uvedené v plánu seminářů musí být přečteny do doby konání příslušného semináře. Jsou povoleny dvě absence.
|
|
Doporučená literatura
|
-
(1983). DTV Atlas deutsche Literatur.
-
V závislosti na zvolené epoše, tématu/Depending on the period, topic.
-
Braak, Ivo. (1980). Poetik in Stichworten. Kiel.
-
Frenzel. (1962). Daten deutscher Dichtung, DTV.
-
Freund, Winfried. (1990). Deutsche Lyrik. München.
-
Gumbrecht/Link-Heer (Hrsg.). (1985). Epochenschwellen und Epochenstrukturen im Diskurs der Literatur und Sprachtheorie. Frankfurt/M. Suhrkamp.
-
Jauß. (1970). Literaturgeschichte als Provokation. Frankfurt/M Suhrkamp.
-
Petrů, Eduard. (2000). Úvod do studia literární vědy. Olomouc.
-
Strelka. (2000). Literarische Interpretation. Tübigen.
-
Wellek/Warren. (1972). Theorie der Literatur. Frankfurt.
|