|
Vyučující
|
-
Voda Eschgfäller Sabine, Mgr. Dr.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednáška se zabývá dadaismem jako literárním a uměleckým hnutím a jeho postavením v evropské kultuře první poloviny 20. století. Pozornost je věnována vzniku dadaismu v prostředí curyšského Cabaretu Voltaire, jeho šíření do dalších evropských center a specifickým podobám hnutí v německy mluvících zemích. Probírány jsou historické a kulturní souvislosti první světové války a meziválečného období, hlavní představitelé a centra dadaismu, jeho vztah k modernitě, politice a masové kultuře a vazby na další avantgardní směry. Přednáška sleduje dadaistické postupy v literatuře, výtvarném umění, koláži, fotomontáži, typografii, performanci a zvukové poezii. Součástí výuky je interpretace vybraných literárních, vizuálních a performativních děl a zhodnocení vlivu dadaismu na další vývoj umění a literatury 20. století. Studijní opory tvoří materiály připravené vyučující a zpřístupněné v systému Moodle, zejména prezentace, handouty, ukázky z primárních textů a reprodukce vybraných uměleckých děl. Doplňují je audiovizuální materiály, odborné studie a kapitoly z doporučené sekundární literatury.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení
- Domácí příprava na výuku
- 12 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem přednášky je seznámit studenty s dadaismem jako významným literárním a uměleckým hnutím první poloviny 20. století a zasadit jej do širšího kontextu evropské meziválečné kultury. Pozornost je věnována vzniku dadaismu ve Švýcarsku, jeho šíření do německy mluvících zemí a jeho specifickým podobám v jednotlivých kulturních centrech. Studenti získají přehled o hlavních představitelích, poetice, médiích a uměleckých postupech dadaismu a seznámí se s jeho projevy v literatuře, výtvarném umění, typografii, performanci a zvukové poezii. Přednáška sleduje také vztah dadaismu k první světové válce, modernitě, politice, masové kultuře a dalším avantgardním směrům. Cílem je rozvíjet schopnost interpretovat vybraná literární a vizuální díla a posoudit význam dadaismu pro další vývoj umění a literatury 20. století.
Po absolvování předmětu student charakterizuje základní rysy dadaismu a vysvětlí historické, společenské a umělecké okolnosti jeho vzniku a šíření. Orientuje se v hlavních centrech, představitelích, médiích a uměleckých postupech dadaistického hnutí a dokáže zasadit jeho jednotlivé podoby do kontextu první světové války a evropské meziválečné kultury. Student rozpozná typické poetické a výtvarné postupy dadaismu v literárních, vizuálních a performativních dílech, interpretuje vybrané texty a umělecká díla s ohledem na jejich dobový kontext a vysvětlí vztah dadaismu k modernitě, politice, masové kultuře a dalším avantgardním směrům. Dokáže rovněž posoudit význam dadaismu pro další vývoj umění a literatury 20. století.
|
|
Předpoklady
|
Předmět je určen studentům germanistických studijních programů i dalším zájemcům z řad studentů UP. Základní orientace v evropských dějinách, kultuře a umění první poloviny 20. století je výhodou, není však podmínkou absolvování předmětu. Pro práci s vybranými primárními a sekundárními texty se předpokládá znalost německého jazyka přibližně na úrovni B2.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Ústní zkouška
Student se připravuje na základě obsahu přednášek, materiálů zpřístupněných v systému Moodle a zadaných primárních a sekundárních textů. Předmět je zakončen individuální ústní zkouškou v délce přibližně 20 minut. Při zkoušce student prokáže znalost hlavních témat kurzu, schopnost zasadit dadaismus do historických, kulturních a uměleckých souvislostí první světové války a meziválečného období a orientaci ve vybraných literárních, vizuálních a performativních dílech. Účast na přednáškách není povinná.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Mittelmeier, Martin. DADA. Eine Jahrhundertgeschichte. München. 2016.
-
Philipp, Eckhard. Dadaismus. Einführung in den literarischen Dadaismus und die Wortkunst des ?Sturm?-Kreises. München. 1980.
-
Schäfer, Jörgen. Dada Köln. Max Ernst, Hans Arp, Johannes Theodor Baargeld und ihre literarischen Zeitschriften. Wiesbaden. 1993.
|