|
Vyučující
|
-
Dvořák Radmil, MUDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Praktické demonstrace a účast na cvičení ve vodě, a to se zaměřením na nejčastěji se vyskytující poruchy pohybového ústrojí (poúrazové na pooperační stavy, vertebropatie, degenerativní onemocnění nosných kloubů dolních končetin) a dále na speciální využití hydrokinezioterapie (specifika v gynekologii a porodnictví, u dětského a gerontologického pacienta, u vybraných interních onemocnění). Součástí je i kondiční příprava a cvičení ve vodě u zdravého jedince (zdokonalení plavání, aquaaerobic). Student je seznámen s pravidly bezpečného pohybu pacienta ve vodním prostředí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Pozorování, Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností
- Účast na výuce
- 20 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 12 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 12 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Student získává praktické dovednosti a zkušenosti v hydrokinezioterapii - LTV ve vodním prostředí
Student je schopen vést individuální i skupinovou LTV ve vodním prostředí (v bazénu). Zná indikace i kontraindikace hydrokineziterapie.
|
|
Předpoklady
|
Student je plavec, tj. je schopen bez zjevných problémů uplavat 200 m. Tento předpoklad je splněn úspěšným absolvováním předmětu Plavání FYZ (KAS / PLF).
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
materiální: výbava pro výuku na bazénu (plavky, případně čepice a brýle do vody, ručník) příprava: zpracování přípravy (2 seminární práce) a vedení dvou cvičební jednotky hydrokinezioterapie pro zvolené diagnózy. Obhájení stavby cvičební jednotky, přínosy a rizika zvolených postupů.
|
|
Doporučená literatura
|
|