|
Vyučující
|
-
Bernátek Martin, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
23. 9. Collective Loss of Memory, DOT504, 2014 Sclavi (emigrantova píseň), Farma v jeskyni, 2005 30. 9. Akvabely Klicperovo divadlo Hradec Králové, 2005 Krepsko, Vít Klusák, Ukradené ovace, 2005 7. 10. Osud, Národní divadlo, 2002 14. 10. Naši naši furianti, Divadlo Na zábradlí, 1994 21. 10. Prodaná nevěsta, Východočeské loutkové divadlo Drak, 1986 Ukázky z tvorby Baletní jednotky Křeč a Výtvarného divadla Kolotoč, 1984-1988 28. 10. Haprdáns, Nedivadlo, 1980 4. 11. Commedia dell´ arte, Divadlo na provázku, 1974 Svolávám všechny skřítky! Královna, Divadlo na provázku, 1984 11. 11. Král Ubu, Divadlo Na zábradlí, 1964 18. 11. Romeo a Julie, Národní divadlo, 1963 Hra o lásce a smrti, Městská divadla pražská, 1964 25. 11. Člověk z půdy, divadlo Semafor, 1959 2. 12. Balada z hadrů, Divadlo ABC, 1957 9. 12. Audio nahrávky a fragmenty inscenací Osvobozeného divadla, 1927-1938 Filmový materiál a fragmenty inscenací divadla D, 1936-1946 Fragment opery Brundibár z ghetta Terezín, 1943 16. 12. Fragment tzv. Hořického pašijového filmu, 1897 Komedie o umučení a slavném vzkříšení Pána a Spasitele našeho Ježíše Krista, Státní divadlo Brno, 1965 Středověké písně
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Projekce (statická, dynamická)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studující s klíčovými inscenacemi českého divadla prostřednictvím hlavně audiovizuálních záznamů, doplněných o audio ukázky, a tím zprostředkovat názornou představu zejména o moderní české divadelní kultuře a také rozšířit znalosti ke státní zkoušce. Předmět je určen primárně studentům bc. studia, ale vítáni jsou všichni, kteří si chtějí lépe poznat české divadlo. Předmět bude určitě prospěšný i pro studující mgr. studia, kteří neviděli v sylabu uvedené záznamy.
Studující se seznámi prostřednictvím audiovizuálních záznamů a audio ukázek s klíčovými inscenacemi českého moderního divadla a českým divadlem vůbec. Studující zvládnou přiřadit k většině bc. státnicových otázek z českého divadla minimálně jedno dílo. Osvojí si také schopnosti ústního projevu při přípravě úvodu k projekci.
|
|
Předpoklady
|
Žádné povinné předpoklady
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
Požadavky na účast ve výuce a ukončení předmětu: Účast na výuce semináře obecně určuje Studijní a zkušební řád UP, tzn. docházka je povinná. Studující předem připraví samostatný nebo skupinový úvod o díle, jeho tvůrcích a souvislostech v rozsahu cca 10 minut. Osnova úvodu je ideálně konzultovaná předem s pedagogem. Následně do dvou týdnů odevzdá písemnou verzi referátu. Během semináře a projekce není dovoleno používat mobilní telefon ani laptop ani podobná zařízení.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Hanáková, Klára. (2008). Posedlost divadlem: Evžen Sokolovský: inscenační tvorba v Mahenově činohře v šedesátých letech 20. století. Brno: JAMU.
-
Lehovec, Jiří. (2002). Jiří Lehovec vzpomíná. Iluminace 14(2), 83?131.
-
Neudörfl, Martin. (2018). The Horitz Passion Play ? identifikace části Hořického pašijového filmu (1897). Schwarzenberská granátnická garda [online].
-
Procházka, Tomáš. (2015). Neoprávněný vstup na jeviště. A2: 8(2015).
-
Roubal, Jan. (2015). Divadlo jako neodhozený žebřík: texty o autorském, alternativním a studiovém divadle. Čás II Dokumentace a audiovizuální záznam divadla. Brno: JAMU.
-
Srba, Bořivoj. (2004). Řečí světla: princip světelného divadla v inscenační tvorbě Emila Františka Buriana. Brno: JAMU.
-
Strusková, Eva. (2002). Scénický film ? povaha předmětu: E. F. Burian a Máj v divadle D 35 a D 36: dvě verze scénického filmu (geneze a rekonstrukce). Iluminace 14(2), s. 65?81.
-
Šormová, Eva (ed.). (1971). Dějiny českého divadla: soubor zvukových dokumentů. Praha: Academia ? Supraphon.
-
Štábla, Zdeněk. (1971). Otazníky kolem hořického pašijového filmu. Praha: Český filmový ústav.
|