Předmět: Televizní projekce C

« Zpět
Název předmětu Televizní projekce C
Kód předmětu KDU/TPC
Organizační forma výuky Seminář
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 1
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Bojda Tomáš, Mgr. Ph.D.
  • Rufer Bílá Anna, Mgr. Ph.D.
  • Hanáčková Andrea, doc. Mgr. Ph.D.
  • Feikusová Klára, Mgr. Ph.D.
  • Hermanová Barbora, Mgr.
  • Zach Ondřej, Mgr.
  • Faja Filip, Mgr.
  • Kadlecová Vendula, Mgr.
Obsah předmětu
Detailní program projekcí a poslechů bude stanoven a zveřejněn na začátku ZS 2026/2027 v Moodle. Doporučená literatura: BORDWELL, David. Narration in the Fiction Film. Madison: University of Wisconsin Press, 1985. FISKE, John - HARTLEY, John. Reading Television. London: Routledge, 2004. HANÁČKOVÁ, Andrea. Autorský rozhlasový dokument. Praha: NAMU, 2022. LOTZ, Amanda. After Mass Media: Storytelling for Microaudiences in the Twenty- First Century. New York: NYU Press, 2025. MAREIKE, Jenner. Netflix and the Re-Invention of Television. London: Palgrave Macmillan, 2023. MILDORF, Jarmila - KINZEL, Till (eds.). Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative. Berlin & New York: De Gruyter, 2016. MITTELL, Jason. Komplexní televize: Poetika současného televizního vyprávění. Praha: Akropolis, 2019. THOMPSON, Ethan - MITTELL, Jason (eds.). How to Watch Television, Second Edition. New York: NYU Press, 2020. WOLF, Mark J. P. Building Imaginary Worlds. The Theory and History of Subcreation. New York & London: Routledge, 2012.

Studijní aktivity a metody výuky
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická), Metody práce se zvukem, Metody práce s audiovizí
  • Účast na výuce - 20 hodin za semestr
  • Příprava na zápočet - 5 hodin za semestr
Výstupy z učení
Vyučující: Mgr. Vendula Kadlecová, Mgr. Filip Faja Téma ZS 2026/2027: Bod nula Běžné diskuze o televizních seriálech či podcastech představují přirozený způsob, jakým coby diváci a posluchači pravidelně reflektujeme dané mediální obsahy. Sdílením dojmů pak formujeme způsoby jejich možného vnímání a zároveň tím mnohdy upozorňujeme na jinak přehlédnutelné detaily - ať už se jedná o samotné téma, herecké výkony, narativní strukturu nebo formální postupy. Cílem tohoto prakticky zaměřeného kurzu je naučit se tyto postřehy pojmenovat a transformovat je v systematickou odbornou reflexi. Během setkání společně zhlédneme a vyslechneme desítku více i méně známých titulů, vybraných vyučujícími Televizní a rozhlasové sekce na KDFS FF UP. Na začátku každého semestru stanovíme jedno zastřešující téma (viz výše), které nabídne příležitost prozkoumat žánrovou i tematickou rozmanitost televizní a auditivní produkce. Hned v úvodu kurzu se studující rozdělí do skupin a společně si z připraveného korpusu zvolí jeden konkrétní pořad, k němuž během semestru připraví odborný dramaturgický úvod podle jasně daného manuálu. Po skončení projekce plynule přejdou do moderátorské role a s pomocí předem připravených otázek povedou s ostatními krátkou debatu. Ve zbývajících týdnech se prezentující účastní ostatních projekcí coby diváctvo a aktivně se podílí na diskuzích, které řídí další studentské skupiny. Kurz je v prvé řadě koncipován na základě požadavků k analytické části Státních závěrečných zkoušek z Televizních a rozhlasových studií. Zároveň je ale otevřen všem studujícím, kteří si chtějí rozšířit přehled o audiovizuální produkci, prakticky si vyzkoušet prezentační dovednosti a osvojit si schopnost formulovat vlastní interpretační perspektivu. ODKAZ NA SEZNAM PROJEKCÍ A AUDITIVNÍCH POŘADŮ DOPORUČENÝCH K SZZk: https://kdfs.upol.cz/studujicim/studium/
Znalost konkrétních audiovizuálních děl. Rozvoj prezentačních schopností a vedení veřejné diskuze na stanovené téma. Schopnost kritické reflexe i analytické práce s televizními a auditivními obsahy.
Předpoklady
Předmět není podmíněn.

Hodnoticí metody a kritéria
Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Písemný test

Požadavky: - docházka (povoleny max. 2 absence) - aktivní účast v diskuzích - jedno vystoupení během semestru s dramaturgickým úvodem k vybranému auditivnímu/TV obsahu + vedení debaty - v případě nenaplnění výše uvedených požadavků je cvičení (bez předchozí domluvy) hodnoceno jako nesplněné
Doporučená literatura
  • Česká televize.
  • HBO Go.
  • Netflix.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia maior (2024) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia maior (2019) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Zimní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia minor (2024) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia minor (2019) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Zimní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia maior (2025) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -