|
Vyučující
|
-
Hudac Nicholas David, Mgr. Ph.D.
-
Černík Jan, Mgr. Ph.D.
-
Bilík Petr, Mgr. Ph.D.
-
Ptáček Luboš, doc. Mgr. Ph.D.
-
Sýkora Michal, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Československá nová vlna Seminář bude věnován analýze a interpretaci vybraných snímků českých a slovenských režisérů nové vlny v kontextu československého a světového filmu a zaměří na dva okruhy. První se soustředí na narativní a stylové prvky a jejich inspirace. Druhý bude věnován sociálně-politickému kontextu a budou zkoumat vliv dobové kulturně-politické situace na filmovou tvorbu (liberalizace společnosti, umělecká revize historie, vpád vojsk Varšavské smlouvy do Československa, mezigenerační vztahy). Filmy: Evald Schorm, Každý den odvahu (1964) - Farářův konec (1968) Jiří Menzel, Ostře sledované vlaky (1966) - Zločin v šantánu (1968) Miloš Forman, Černý Petr (1967) - Hoří, má panenko (1967) Pavel Juráček, Každý mladý muž (1965) - Případ pro začínajícího kata (1965) Věra Chytilová, O něčem jiném (1963) - Sedmikrásky (1966) Drahomíra Vihanová, Zabitá neděle (1969) - Pevnost (1994) Jaromír Jireš, Žert (1968) - Valérie a týden divů (1970) Štefan Uher, Slnko v sieti (1962) - Panna zázračnica (1966) Juraj Jakubisko, Kristove roky(1967) - Vtáčkovia, siroty a blázni (1969) Elo Havetta, Slavnost v botanické zahradě(1969) - Ľalie poľné (1972) Dušan Hanák, 332 (1969) - Ja milujem, ty miluješ (1980) Literatura: Jaroslav Boček, Kapitoly o filmu. Praha: Orbis, 1968. Jan Žalman, Umlčený film. Praha: NFA, 1993. Peter Hames, Československá nová vlna. Praha: Levné knihy, 2008. Štěpán Hulík, Kinematografie zapomnění. Praha: Academia, 2012. Bernd Herzogenrath (ed.), The Barrandov Studios. A Central European Hollywood. Amsterdam: Amsterdam University Přes 2023. Film a doba Cinepur
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Téma pro ZS 2024/25, vyučující Luboš Ptáček Československá nová vlna Seminář bude věnován analýze a interpretaci vybraných snímků českých a slovenských režisérů nové vlny v kontextu československého a světového filmu a zaměří na dva okruhy. První se soustředí na narativní a stylové prvky a jejich inspirace. Druhý bude věnován sociálně-politickému kontextu a budou zkoumat vliv dobové kulturně-politické situace na filmovou tvorbu (liberalizace společnosti, umělecká revize historie, vpád vojsk Varšavské smlouvy do Československa, mezigenerační vztahy).
Aktivní orientace v tématu.
|
|
Předpoklady
|
Žádné podmiňující předměty.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
Samostatná rešeršní práce na zadaném tématu, zpracování zadaného tématu písemnou formou dle instrukcí vyučujícího, účast na individuálních a hromadných konzultacích.
|
|
Doporučená literatura
|
|