Předmět: Seminář analýzy rozhlasu B

« Zpět
Název předmětu Seminář analýzy rozhlasu B
Kód předmětu KDU/SARB
Organizační forma výuky Seminář
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia 2
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Bojda Tomáš, Mgr. Ph.D.
  • Hanáčková Andrea, doc. Mgr. Ph.D.
  • Faja Filip, Mgr.
Obsah předmětu
TBA Literatura BORDWELL, David. Narration in the Fiction Film. Madison: University of Wisconsin Press, 1985. DOLEŽEL, Lubomír. Heterocosmica: Fikce a možné světy. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2003. CHATMAN, Seymour. Příběh a diskurs: Narativní struktura v literatuře a filmu. Brno: Host, 2008. JAMES, Erin. Narrative in the Anthropocene. Columbus: The Ohio State University Press, 2022. MILDORF, Jarmila - KINZEL, Till (eds.). Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative. Berlin & New York: De Gruyter, 2016. RYAN, Marie-Laure. A New Anatomy of Storyworlds. What Is, What If, As If. Columbus: The Ohio State University Press, 2022. SPINELLI, Martin DANN, Lance. Podcasting: The Audio Media Revolution. New York: Bloomsbury, 2019. WOLF, Mark J. P. Building Imaginary Worlds. The Theory and History of Subcreation. New York & London: Routledge, 2012.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická)
  • Účast na výuce - 2 hodiny za semestr
  • Domácí příprava na výuku - 1 hodina za semestr
Výstupy z učení
Téma LS 2025/2026: Budování fikčních světů v audiu a audiovizi Vyučující: Mgr. Filip Faja Frekvence výuky: 1 x 14 dní (liché týdny), 9.45-11.15 (Malá posluchárna) Studentské prezentace se uskuteční v závěru semestru. Při poslechu či sledování narativních příběhů je prostředí často redukováno na kulisu, která slouží hlavnímu účelu: umožnit jednání protagonistů. Bez aktérů by se mohlo zdát, že fikční prostor ztrácí svůj smysl a bez postav funguje pouze jako prázdná nádoba. Platí však toto tvrzení pro jednorázově konstruované, případně komplexně budované a neustále se rozrůstající universa? V průběhu semestru se na fikční světy zaměříme detailněji a přiblížíme si, že jsou čímkoliv, ale určitě ne prázdnými nádobami. Jak fikční světy vznikají? Jakými mechanismy si udržují svou vnitřní logiku a soudržnost? A v neposlední řadě, existuje návod, jak vytvořit dostatečně sympatický svět, abychom se do něj rádi a opakovaně vraceli? Cílem našich setkání bude analyzovat fikční svět z hlediska jeho makro i mikro narativních strategií. Dotkneme se tak například ontologické povahy fikčního světa, postav jako zprostředkovatelů prostředí, nebo funkce krajiny coby vypravěče. Na zvolených příkladech si představíme tyto (tvůrčí) postupy, s jejichž pomocí dochází ke konstrukci plnohodnotných a udržitelných univers. S oporou v získaných znalostech bude studentstvo v průběhu semestru pracovat na konceptu vlastního fikčního světa, jenž v závěru semestru představí formou prezentace.
Po absolvování kurzu a plnění dílčích aktivit studentstvo získává kompetence v: - základech (audio)naratologického přístupu - identifikaci a pojmenování narativních strategií při konstrukci fikčních světů v audiu a audiovizi - analýze makro a mikro struktur fikčních světů - systematizaci a interpretaci informací - kritické diskusi o dané problematice
Předpoklady
Kurz nemá žádné prerekvizity.

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta

Požadavky: - aktivní účast na hodinách - příprava na hodinu: četba textů, znalost zadaných auditivních a audiovizuálních artefaktů (podcastové seriály, rozhlasové inscenace + seriály, filmy), plnění úkolů v Moodle - prezentace konceptu vlastního fikčního světa (podrobnosti viz Moodle) - vzhledem k frekvenci výuky je povolena max. 1 absence - v případě nenaplnění výše uvedených požadavků je seminář (bez předchozí domluvy) hodnocen jako nesplněný
Doporučená literatura
  • Altman, R. (1999). Film/genre. London: British Film Institute.
  • Biewen, John. (2010). Reality Radio.
  • Bilík, P., & Ptáček, L. (2000). Panorama českého filmu. Olomouc: Rubico.
  • Casetti, F., & Giordanová, H. (2008). Filmové teorie 1945-1990. V Praze: Akademie múzických umění.
  • Císař, Jan. (1966). Divadla, která našla svou dobu. Praha.
  • Císař, Jan. (2006). Přehledné dějiny českého divadla. I. a II. Do roku 1945. Praha.
  • Černý, František (ed.). (1983). Dějiny českého divadla. IV. Praha.
  • Černý, František. (2000). Kapitoly z dějin českého divadla . Praha.
  • GRANT, Barry Keith. (2012). Film Genre Reader IV.. Austin: University of Texas Press.
  • Hanáčková, Andrea. (2010). Český rozhlasový dokument 1990 - 2005. Poetika žánrů..
  • Janoušek, Pavel. (1989). Rozměry dramatu. Praha .
  • Ješutová, Eva. (2003). Od mikrofonu k posluchačům.
  • Just, Vladimír. (1984). Proměny malých scén. Praha.
  • Mazáčová, B. (1993). Josef Topol a DZB. Praha .
  • Nekolný, Bohumil. (1991). Studiové divadlo a jeho české cesty. Praha.
  • Pavis, Patrice. (2003). Divadelní slovník. Praha.
  • Schulzová, Eva. (2014). Původní česká rozhlasová hra po roce 1989. Brno: JAMU.
  • Štěrbová, Alena. (1995). Rozhlasová inscenace.. Olomouc.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia maior (2019_2024) Kategorie: Teorie a dějiny umění 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia maior (2025) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia (2017) Kategorie: Teorie a dějiny umění 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia maior (2024) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia minor (2024) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia maior (2019) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Televizní a rozhlasová studia minor (2019) Kategorie: Teorie a dějiny umění - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: -