| Název předmětu | Praktikum filmové kritiky A |
|---|---|
| Kód předmětu | KDU/PFIKA |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Úvod. Představení náplně výuky a rozdání samostatných úkolů. 2. Práce redaktora- Náplň práce redaktorů a editorů v kulturních rubrikách a odborných filmových časopisech. 3. Základní žánry filmové kritiky. Seznámení se se základními typy žánrů (zejména kritika, glosa, portrét). 4. Analýza textů z populárních a odborných periodik o filmu. Analýzy konkrétních textů z časopisů Cinepur, Iluminace a denního tisku. 5. Kolektivní redigování vypracovaných textů. 6. Kolektivní redigování vypracovaných textů. 7. Kolektivní redigování vypracovaných textů. 8. Kolektivní redigování vypracovaných textů. 9. Kolektivní redigování vypracovaných textů. 10. Kolektivní redigování vypracovaných textů. 11. Kolektivní redigování vypracovaných textů. 12. Závěrečné vyhodnocení. Závěrečná rekapitulace, upozornění na chyby, vyhodnocení nejlepší textů a editace Literatura: BEČKA, Josef. Česká stylistika, Praha, 1992. BORDWELL, David. Making Meaning Inference a Rhetoric in the Interpretation of Cinema. Cambridge, 1991. BURNS, Lynette Sherida. Žurnalistika praktická příručka pro novináře, Praha, 2004. THOMPSONOVÁ, Kristin BORDWELL, David. Umění filmu Úvod do studia formy a stylu, Praha, 2011.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Seznámení s náplní práce redaktora v kulturních odděleních tisku, televize a dalších médiích. Osvojení si základních žánrů filmové kritiky. Analýza konkrétních textů. Zvládnutí základních postupů při redigování textu a jeho přípravě ke zveřejnění. Prohloubení stylistických dovednosti. Procvičení stylistiky a její uzpůsobení cílové skupině čtenářů.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Napsání několika recenzí, redigování prací svých kolegů. Každý z účastníků vypracuje dva články (recenze, glosa) v rozsahu 1 - 3 strany. Každý z frekventantů zároveň redakčně upraví práce svých kolegů. Vyučující hodnotí zejména dodržení rozsahu, tématu a žánru, stylistickou úroveň, gramatickou správnost, nápaditost a originalitu. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Uměnovědná studia (2019) | Kategorie: Teorie a dějiny umění | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Uměnovědná studia (2026) | Kategorie: Teorie a dějiny umění | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Uměnovědná studia (2024) | Kategorie: Teorie a dějiny umění | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Zimní |