|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Osnova kurzu 1. Úvod: kurz jako výzkumná laboratoř 2. Analytické základy kvalitativního výzkumu 3. Explorační analytický vstup do terénu 4. Rozhovor jako analytická a performativní situace 5. Výzkumný design jako reakce na zkušenost 6. Plnohodnotný terénní výzkum 7. Analytická syntéza 8. Reprezentace výzkumu 9. Závěr: reflexe analytické praxe
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Pozorování, Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz je zaměřen na osvojení základních dovedností kvalitativního výzkumu představení, chápaného jako sociální, kulturní a umělecká praxe. Vychází z přístupu knihy Qualitative Research: Analyzing Life (Saldana & Omasta), podle níž je analýza chápána jako průběžný proces prostupující celý výzkum, nikoli jako samostatná závěrečná fáze. Kurz je koncipován jako výzkumná laboratoř: studující pracují v menších skupinách, nejprve vstupují do terénu exploračně a analyticky, teprve na základě této zkušenosti formulují výzkumný design a realizují plnohodnotný kvalitativní výzkum.
Studující si v kurzu osvojí schopnost: - chápat analýzu jako základní dovednost kvalitativního výzkumu, - vstupovat do terénu analyticky a reflexivně, - pozorovat, dokumentovat a interpretovat sociální a performativní situace, - vést a reflektovat kvalitativní rozhovory, - navrhnout realistický a eticky odpovědný výzkumný design, - analyzovat kvalitativní data a formulovat analytická tvrzení, - zvolit adekvátní formu reprezentace výzkumných zjištění.
|
|
Předpoklady
|
Absolvování seminářů Analýza představení 1 a 2.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Závěrečná zpráva, Závěrečný projekt
- aktivní účast (nutná účast na seminářích a v terénu) - průběžné terénní zápisy a analytická memo - realizace skupinového výzkumného projektu - závěrečný výstup: prezentace dat a předběžných závěrů
|
|
Doporučená literatura
|
-
Culhane, Dara, a Denielle Elliott. A Different Kind of Ethnography: Imaginative Practices and Creative Methodologies. University of Toronto Press. 2017.
-
Foley, D. - Valenzuela, A. (2005). Critical Ethnography: The Politics of Collaboration. In: Denzin, N. K., Lincoln, Y. (eds.) Handbook of qualitative research.. London, New Delhi, SAGE.
-
Hendl, J. (2005). Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. Praha: Portál.
-
Salda?a, Johnny, a Matt Omasta. Qualitative Research: Analyzing Life. 2018.
-
Saldana, J. (2021). The Coding Manual for Qualitative Researchers. London: Sage.
|