|
Vyučující
|
-
Dubovský Peter, prof. Th.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Sýrie a Palestina v době bronzové a železné Úvod do historického a geografického kontextu. Hlavní prameny k dějinám starověkého Izraele, historicko-kritická metoda, základní přístupy a způsoby interpretace. 2. Pozdní doba bronzová (cca 1550-1200 př. Kr.) Sýrie a Palestina v rámci egyptské mocenské sféry. Politické a společenské poměry regionu. 3. Počátky Izraele Konec pozdní doby bronzové a počátek starší doby železné. Proces vzniku izraelských sídel a společnosti, otázka původu Izraele a různé interpretace tohoto procesu na základě biblických a archeologických pramenů. 4. Od kmenové společnosti ke království (12.-10. století př. Kr.) Období soudců, vznik monarchie a sjednocené království. Saúl, David a Šalomoun. Biblické tradice a archeologické doklady. 5. Rozdělené království a doba železná II (9.-8. století př. Kr.) Vznik a vývoj Izraelského a Judského království. Dynastie Omrí a Nimšidi. Politické vztahy se sousedními státy a proměny společnosti. Archeologické doklady doby železné II A-B. 6. Novoasyrská říše a její expanze (9.-7. století př. Kr.) Vzestup Novoasyrské říše a její postupné pronikání do Sýrie a Palestiny. Asyrská politika vůči Izraeli a Judsku, pád Samaří a zánik Izraelského království. Novoasyrské prameny a jejich význam pro poznání biblických dějin. 7. Judské království v době novoasyrské Postavení Judy v rámci novoasyrského impéria, období krále Chizkijáše a asyrské tažení do Judy. Biblické a mimobiblické prameny k událostem 8.-7. století př. Kr. 8. Novobabylonské období (626-539 př. Kr.) Vznik Novobabylonské říše, její expanze a pád Jeruzaléma. Zánik judského království, babylonský exil a jeho historický kontext. 9. Perské období (539-330 př. Kr.) Vznik a vývoj Achaimenovské říše. Návrat části judského obyvatelstva z exilu, obnova Jeruzaléma a chrámu a proměny náboženského a společenského života. 10. Bible jako historický pramen Možnosti a limity využití biblických textů při rekonstrukci starověkých dějin.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s dějinami starověkého Izraele a širšího prostoru Sýrie a Palestiny od pozdní doby bronzové přibližně do perského období, tedy od 16. do 4. století př. Kr. Pozornost je věnována hlavním politickým, společenským a náboženským proměnám tohoto regionu a jejich souvislostem s dějinami okolních mocností, zejména Egypta, Asýrie, Babylonie a Perské říše.
Student bude schopen: - orientovat se v základních etapách dějin starověkého Izraele - rozumět jejich širšímu historickému kontextu - kriticky pracovat s biblickými i mimobiblickými prameny při rekonstrukci starověkých dějin.
|
|
Předpoklady
|
Zájem o historickokritickou metodu a hlubší zkoumání Bible a jejího dějinného pozadí
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor
Účastnit se webinářů, splnit úkoly předepsané v LMS.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Čapek, Filip. (2018). Archeologie, dějiny a utváření identity starověkého Izraele.. Praha.
-
Johnson, Paul. (2003). Dějiny civilizací Svaté země. Praha.
|