| Název předmětu | Akademická angličtina středně pokročilí, zkouška |
|---|---|
| Kód předmětu | KAL/AASZ |
| Organizační forma výuky | bez kontaktní výuky |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 2 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
|
| Obsah předmětu |
|
K ústní zkoušce student vypracuje esej v rozsahu 4 stran vztahující se k jednomu z témat probíraných v semestru tuto esej odevzdá zkoušejícímu vytištěnou nejpozději týden před konáním zkoušky Ústní zkouška má 3 části 1)Monolog/dialog týkající se studia studenta zájmy v rámci studia, (plánované) téma bakalářské/magisterské práce, profesní plány do budoucna atd. 2)Analýza chyb z odevzdané eseje 3)Text na místě - student si na místě vylosuje krátký akademický text dané jazykové úrovně, který interpretuje a gramaticky rozebere libovolně zvolenou část
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur)
|
| Výstupy z učení |
|
Vyzkoušet znalosti a dovednosti získané během čtyř semestrů kurzu Akademická angličtina pro humanitní obory, středně pokročilí.
V kurzu AAS by měli studenti dle Společného evropského referenčního rámce dosáhnout úrovně B2, tj.: dokázat porozumět hlavním myšlenkám složitějších textů týkajících se jak konkrétních, tak abstraktních témat včetně odborně zaměřených diskusí ve svém oboru; dokázat se účastnit rozhovoru natolik plynule a spontánně, že mohou vést běžný rozhovor s rodilými mluvčími na dané, předem připravené odborné téma; umět vysvětlit své kritické názorové stanovisko, týkající se aktuálního problému s uvedením výhod a nevýhod různých možností; umět v souvislých větách psát poznámky ze čteného nebo ústně prezentovaného anglického odborného textu nebo přednášky; umět také písemně vyjádřit své kritické myšlenky na dané odborné téma; být schopni pomocí slovníků věrně přeložit středně náročný anglický odborný text do svého rodného jazyka. |
| Předpoklady |
|
Studenti oborů: jazykověda a literární teorie a kritika, klasická filologie, historie, filozofie, filmová a divadelní věda, dějiny umění, muzikologie absolvovali čtyři semestry kurzu Akademická angličtina pro humanitní obory, středně pokročilí za účelem, aby lépe porozuměli odborné literatuře v angličtině; srozumitelně anglicky přednesli výsledky svého bádání slovně a písemně; osvojili si zásadní přístupy k anglickému odbornému textu tak, aby byli schopni věrně text překládat; také aby si osvojili: čtení a správné pochopení anglických odborných textů; správné, jasné a systematické slovní a písemné vyjadřování při přípravě seminárních referátů, konferenčních příspěvků, disertací atd.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Známkou, Ústní zkouška, Písemná zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Rozhovor, Systematické pozorování studenta, Anamnestická metoda
Požadavky ke zkoušce: 1. Student se musí ke zkoušce AASZ zapsat do STAGu hned na začátku posledního (čtvrtého) semestru kurzu, tj.: student se zapíše zároveň do AAS4 a AASZ. 2. Student musí před složením zkoušky mít již 4 zápočty, z AAS1-4. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Dějiny výtvarných umění (2017) | Kategorie: Teorie a dějiny umění | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Filozofie (2016) | Kategorie: Filozofie, teologie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Česká filologie (2015) | Kategorie: Filologické vědy | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Psychologie (2015) | Kategorie: Obory z oblasti psychologie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Muzikologie (2017) | Kategorie: Teorie a dějiny umění | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Sociologie (2016) | Kategorie: Sociální vědy | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Andragogika (2016) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Praktická nizozemská filologie (2015) | Kategorie: Filologické vědy | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Archeologie (2015) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Korejština pro hospodářskou praxi (2015) | Kategorie: Filologické vědy | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Politologie a evropská studia (2015) | Kategorie: Sociální vědy | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |