|
Vyučující
|
-
Dömischová Ivona, PhDr. Ph.D.
-
Nevařil Josef, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Konstrukce testu - validita, reliabilita, praktičnost. Různé typy testů a jejich funkce. Vhodnost testů v závislosti na věku a jazykové způsobilosti žáků. Testy jako součást školního vzdělávacího plánu. Komunikativní testování. Testování poslechu s porozuměním. Testování čtení s porozuměním. Testování písemného projevu. Testování mluveného projevu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Semestrální práce
- 16 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 20 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 14 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Po absolvování předmětu budou studenti umět: - definovat základní pojmy související s hodnocením a testováním žáků, - objasnit principy komunikativního testování, - vysvětlit význam hodnocení a testování pro žáka i pro pracovní činnost učitele, - vyjmenovat a charakterizovat různé typy testů a jejich funkce, - posuzovat didaktickou vhodnost testů vzhledem k cílové populaci žáků, - posuzovat kvalitu (validitu, reliabilitu, praktičnost) testů, které nabízí učebnice, - analyzovat, hodnotit a vytvářet vlastní testy dle zadaných kritérií.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozhovor, Seminární práce
1. splnění docházky minimálně na 80% (70% u ISP). 2. V rámci kurzu studenti navrhnou jeden typ testu vycházejícího z určitých stanovených požadavků dle cílové populace studentů. Tento test budou pilotovat, hodnotit a podají písemnou zprávu, kterou obhájí formou závěrečné prezentace testu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ALDERSON, J. C; CLAPHAM, C.; WALL, D. (1995). Language Test Construction and Evaluation.. Cambridge.
-
COUNCIL OF EUROPE . (2001). COUNCIL OF EUROPE Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment.. Cambridge: CUP.
-
IOANNOU-GEORGIOU, S.; PAVLOU, P. (2003). Assessing Young Learners. Oxford: OUP.
-
Kurpius, S. E. R., & Stafford, M. E. (2006). Testing and measurement: a user-friendly guide. Thousand Oaks: Sage Publications.
-
Weir, C. J. Communicative Language Testing.
|