|
Vyučující
|
-
Čakányová Michaela, Mgr. Ph.D.
-
Tylšarová Helena, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Rozšířit rozsah znalostí studentů v oblasti praktické angličtiny na úroveň C1. Důraz je kladen na využití všech jazykových dovedností, gramatiky a slovní zásoby v oblasti komunikace. V oblasti slovní zásoby půjde především o anglické idiomy, frázová slovesa či synonyma. Lekce 9-12, doplňkový materiál na webové stránce www.moodle.upol.cz 1. Lekce 9: The sound of music 2. Lekce 10: Body and mind 3. Lekce 11: Our high-tech world 4. Lekce 12: Turning points
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 29 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 20 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je rozšířit rozsah znalostí studentů v oblasti praktické angličtiny na úrovni C1. Důraz je kladen na využití všech jazykových dovedností, gramatiky a slovní zásoby v oblasti komunikace. V oblasti slovní zásoby půjde především o anglické idiomy, frázová slovesa či synonyma. V průběhu jednoho semestru zvládnou studenti látku 4 lekcí (9-12) z učebnice Soars, J., Soars, L. and Hancock, P. Headway: Advanced: Student's Book with Online Practice (5th edition). 2019. Oxford: OUP. Odkazy a doplňková cvičení jsou k dispozici na webové stránce www.moodle.upol.cz
Vývoj a procvičení pěti klíčových jazykových kompetencí, tj. čtení, poslech, slovní zásoba, mluvení a gramatika, psaní. Efektivně připravit studenty na zkoušku na úrovni C1 jazykového rámce pro jazyky. Studenti si prohloubí svoji znalost anglického jazyka na pokročilé úrovni a tuto úroveň ovládají s jistotou.
|
|
Předpoklady
|
angličtina na úrovni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERR)
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta, Didaktický test
80% prezence, aktivní účast v hodinách, plnění zadaných úkolů, průběžné hodnocení ústního projevu a poslechu. Alespoň 70% z písemného zápočtového testu, který obsahuje psaní, četbu s porozuměním, gramatiku a slovní zásobu ze 4 probraných lekcí.
|
|
Doporučená literatura
|
-
(2008). Certificate in Advanced English: Examination Papers. Cabridge: Cambridge UP.
-
Carter, Ronald and Michael McCarthy. (2006). Cambridge Grammar of English. Cambridge: Cambridge UP.
-
Hewings, Martin. (2015). Advanced Grammar in Use. Cambridge: CUP.
-
Murphy, Raymond. (2012). English Grammar in Use. Cambridge: CUP.
-
Poole, Richard, et al. (2009). Oxford Collocations Dictionary for Students of English. Oxford: OUP.
-
Soars, J., Soars, L. and Hancock, P. Headway Advanced: Student´s Book with Online Practice (5th edition). Oxford. 2019.
|