|
Vyučující
|
-
Koklarová Markéta, Mgr.
-
Slaměníková Tereza, Mgr. Ph.D.
-
Uher David, doc. Mgr. PhD.
-
Švarcová Tereza, Mgr.
-
Zahradníková Michaela, Mgr. Ph.D.
-
Yang Chi-Ting, MA
|
|
Obsah předmětu
|
Konverzační témata: Lesson 1: Greetings Lesson 2: Family Lesson 3: Time and Date Lesson 4: Hobbies Lesson 5: Visiting Friends Lesson 6: Making Appointments Lesson 7: Studying Chinese Lesson 8: School Life Lesson 9: Shopping Lesson 10: Transportation Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi. (2016). Integrated Chinese Volume 1 Textbook (4th edition). Boston. Audio nahrávky ke stažení zdarma: https://www.cheng-tsui.com/resources/ic
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz je koncipován jako intenzivní jazykový kurz s každodenní výukou. Kurz je zaměřen na praktické jazykové dovednosti, zahrnuje všechny komunikační složky jazyka - mluvení, psaní, čtení, poslech s porozuměním a kulturní znalost. V prvním semestru získá student základní znalosti v oblasti čínské konverzace, čínské gramatiky, znakového písma a fonetického systému. Kurz se zaměřuje na komplexní výuku čínského jazyka. První semestr pokrývá rozsah 1-10 lekce učebnice Integrated Chinese (4th edition). Učební materiály zahrnují textbook a workbook. Kurz je vyučován českými lektory a rodilými mluvčími. V rámci výuky znakového písma studenti obsáhnou prvních 368 znaků a seznámí se strukturou čínských znaků, postupem psaní znaků a jejich etymologií. Fonetická cvičení: V rámci prvního semestru jazykové průpravy student absolvuje kurz fonetiky, který probíhá 2x týdně po dobu 45 minut. Cvičení seznamují studenta se základními rysy fonologického systému čínštiny. Po teoretickém úvodu následují praktická fonetická cvičení, ve kterých student aplikuje získané poznatky a postupně rozvíjí své dovednosti v oblasti náslechu a výslovnosti fonologického systému (iniciály, finály, slabiky, tónový systém, dvojslabičné kombinace slabik). Úspěšné absolvování kurzu je podmínkou k zapsání si navazujícího kurzu Čínština 2. Konverzační témata: Lesson 1: Greetings Lesson 2: Family Lesson 3: Time and Date Lesson 4: Hobbies Lesson 5: Visiting Friends Lesson 6: Making Appointments Lesson 7: Studying Chinese Lesson 8: School Life Lesson 9: Shopping Lesson 10: Transportation
|
|
Předpoklady
|
Kurz nevyžaduje předchozí znalost čínštiny.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Písemný test
Kurz vyžaduje průběžnou přípravu z hodiny na hodinu. Součástí kurzu je průběžné testování probraného učiva a samostatné vypracování znakových a gramatických cvičení (na týdenní bázi). Závěrečná zkouška se skládá z písemné a ústní části: 1. test z fonetických cvičení - ověřuje schopnost zaznamenávat dvojslabičná spojení slabik na základě diktátu. Test obsahuje 100 dvojslabičných spojení, ve kterých student zaznamenává iniciály, finály, tóny a přepis celých dvojslabičných spojení. 2. test z jazykových schopností - ověřuje znalost gramatiky, slovní zásoby a znakového písma. Hranice úspěšného splnění testu se odvíjí od průběžné práce v hodině (průběžné testy, docházka). 3. ústní část - rozhovor na probraná témata, ověřuje schopnost tvořit věty, rozumět dialogu, odpovědět na otázky K úspěšnému zakončení kurzu je třeba splnit všechny tři části.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Yuehua Liu, , Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi. (2019). Integrated Chinese Volume 1 Workbook (4th edition). Boston.
-
Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi. (2016). Integrated Chinese Volume 1 Textbook (4th edition). Boston.
|