| Název předmětu | Anglická konverzace pro přírodovědce 1 |
|---|---|
| Kód předmětu | VCJ/AKP1 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Personality tests, types of intelligence 2. The problems with pseudoscience: can we prove that astrology is not a science? 3. Inventions, technological breakthroughs and scientific revolutions 4. Darwin´s theory of evolution and Francis Galton´s misuse of statistics 5. Western medicine vs holistic healing: a false dichotomy? 6. The limits of science and the power of conspiracy theories
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách |
| Výstupy z učení |
|
Předmět AKP1 je jednosemestrální anglická konverzace zaměřená na vědu a techniku, včetně matematiky a informatiky, fyziky, chemie, biologie, ekologie a věd o Zemi. Cílem předmětu je rozvoj kritického myšlení a komunikačních dovedností v angličtině, kdy si studenti rozšíří slovní zásobu, upevní si znalosti gramatiky, schopnost číst s porozuměním, rozumět slyšenému a vyjadřovat se k obecným i odborným tématům. Tento předmět rozvíjí angličtinu na jazykové úrovni B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERRJ).
Zlepšení konverzačních dovedností v anglickém jazyce na úrovni B2 dle Společného evropského referenčního rámce. Student v průběhu kurzu systematicky a samostatně (v řízených i polořízených diskusních aktivitách) komunikuje o vědeckých a společenských tématech, formuluje a obhajuje vlastní stanoviska, reaguje na protiargumenty a využívá odpovídající B2 lexikální a gramatické prostředky tak, aby jeho sdělení bylo koherentní, argumentačně strukturované a srozumitelné pro ostatní účastníky diskuse. KRAAU (1.1.1, 1.1.3, 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 2.1.2, 2.1.5, 2.2.2, 2.2.3, 2.4.3, 3.1.3, 4.1.1.,4.1.2, 4.1.3, 4.2.2, 6.2.1, 6.2.3) Student rozumí odbornému mluvenému projevu na úrovni B2 (CEFR), identifikuje klíčové informace, interpretuje vztahy mezi argumenty a propojuje je s informacemi získanými z textu nebo diskuse. KRAAU (1.1., 1.1.3, 4.3.2, 4.1.2, 6.2.1, 6.2.3) |
| Předpoklady |
|
Minimální jazyková úroveň B1-B2 podle Evropského referenčního rámce pro jazyky.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta, Rozbor jazykového projevu studenta
K úspěšnému splnění předmětu je student povinen aktivně se účastnit výuky a úspěšně absolvovat ústní zkoušku. Jsou povoleny maximálně 2 absence ve výuce za semestr. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Nanomateriálová chemie (2026) | Kategorie: Chemické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biofyzika - specializace Molekulární biofyzika (2026) | Kategorie: Fyzikální obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Bioanorganická chemie (2026) | Kategorie: Chemické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biochemie (2026) | Kategorie: Chemické obory | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Bioorganická chemie a chemická biologie (2026) | Kategorie: Chemické obory | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biofyzika - specializace Obecná biofyzika (2026) | Kategorie: Fyzikální obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |