|
Vyučující
|
-
Šerá Komlossyová Eva, Mgr. Ph.D.
-
Macková Lucie, M.A., Ph.D.
-
Opršal Zdeněk, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Hlavní témata výuky (nemusí odpovídat výukovým týdnům): 1. Vývoj rozvojové spolupráce, hlavní aktéři a modality. Oficiální rozvojová spolupráce (ODA) a další indikátory pomoci. Otázka efektivity pomoci. 2. Nezamýšlené dopady rozvojové a humanitární pomoci. 3. Omezování rozpočtů na rozvojovou a humanitární pomoc. 4. Propojení humanitárních, rozvojových a peacebuildingových cílů intervencí (humanitarian-develop-ment-peace nexus), sekuritizace pomoci. 5. Opatření donorů v oblasti boje proti dopadům klimatických změn (climate finance), environmentali-zace pomoci. 6. Příklon k lokalizaci v rozvojové spolupráci, posilování rolí lokálních aktérů v rozvojových projektech. 7. Filantropie miliardářů a soukromých nadací. Role soukromých dárců v rozvojové a humanitární po-moci. 8. Dekolonizace rozvojové spolupráce. 9. Migrace a návratová migrace. 10. Technologické inovace v rozvojové a humanitární pomoci. 11. Mapování a hodnocení rozvojové spolupráce na sub-nacionální úrovni.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Po úspěšném absolvování předmětu je student/ka schopen/a: - orientovat se v systéme rozvojové spolupráce, znát oficiální i soukromé aktéry a modality poskytování pomoci - kriticky zhodnotit i méně viditelné, nezamýšlené důsledky rozvojové pomoci na země, komunity i jed-notlivce - orientovat se v aktuálních trendech v sektoru rozvojové spolupráce a kriticky zhodnotit jejich možné následky
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
Písemná zkouška, prezentace
|
|
Doporučená literatura
|
-
Balogun, B., Křížová, M. (2025). The varieties of European colonialism in central and Eastern Europe: The Polish and the Czech cases.
-
Barakat, S., & Milton, S. (2020). Localisation Across the Humanitarian-Development-Peace Nexus. Journal of Peacebuilding & Development. Vol. 15(2), 147-163.
-
Burns, R. (2019). New Frontiers of Philanthro-capitalism: Digital Technologies and Humanitarianism.
-
Klingebiel, S., Sumner, A. (2025). Development and Development Policy in the Trump Era.
-
Koch, D. (2024). Foreign Aid and its Unintended Consequences.
-
McHugh, C. A. (2021). Mobilizing Private Funding of Development Finance. The Journal of Development Studies. Vol. 57.
-
Nyers, P. (2013). Rethinking refugees: Beyond state of emergency. New York.
-
OECD. (2021). Private Philanthropy for Development - Second Edition: Data for Action.
-
Peace Direct. (2020). Time to Decolonise Aid: Insigths and lessons from a global consultation. London, Washington, DC.
-
Rose, S. (2021). Optimism and Advice for Advancing USAID?s Vision for Locally-led Development: A Conversation with Randy Tift. Center for Global Development.
-
Watson, C., Schalatek, L. & Evéquoz, A. (2021). The Global Climate Finance Architecture. Washington, DC.
-
Weishaupt, S. (2020). The Humanitarian-Development-Peace nexus: Towards differentiated configurations. UNRISD Working Paper, No. 2020-8. Geneva.
|