|
Vyučující
|
-
Čechová Závadská Miroslava, Dr.
|
|
Obsah předmětu
|
Hlavní témata výuky: 1. Mainstreamová a heterodoxní ekonomická východiska 2. Aktéři ekonomické tranzice, tranzice aktérů 3. Biofyzikální aspekty ekonomiky 4. Cirkulární ekonomika, technologie, inovace 5. Lokální a globální ekonomika 6. Sociální a solidární ekonomika, ekonomika péče 7. Sdílená a komunitní ekonomika 8. Infrastruktury tranzice: veřejná ekonomika 9. Infrastruktury tranzice: municipalismus 10. Infrastruktury tranzice: finanční a peněžní systém 11. Prezentace semestrálních projektů 12. Prezentace semestrálních projektů
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Po absolvování předmětu student(ka): - Porozumí rozdílům mezi mainstreamovými a heterodoxními ekonomickými přístupy a dokáže je aplikovat při interpretaci současných socio-ekonomických procesů. - Identifikuje a analyzuje klíčové aktéry ekonomické tranzice a jejich proměnu v kontextu udržitelného rozvoje. - Vysvětlí biofyzikální aspekty ekonomiky a jejich vztah k energetickým a materiálním limitům růstu. - Zhodnotí roli technologií, inovací a cirkulární ekonomiky při přechodu k udržitelným výrobním a spotřebním modelům. - Rozliší dynamiku lokální a globální ekonomiky a dokáže posoudit jejich vzájemné vazby z hlediska spravedlnosti a soběstačnosti. - Analyzuje principy a praxi sociální, solidární a pečující ekonomiky jako alternativních modelů ekonomické organizace. - Popíše fungování sdílené a komunitní ekonomiky a posoudí její přínosy i rizika pro rozvoj komunit. - Porozumí významu veřejné ekonomiky a municipálních infrastruktur v procesu ekonomické tranzice. - Kriticky reflektuje roli finančního a peněžního systému v podpoře či brzdění udržitelné transformace. - Aplikuje teoretické poznatky v rámci semestrálního projektu zaměřeného na konkrétní případ tranzice (např. komunální, podnikový nebo regionální). - Rozvine schopnost interdisciplinárního myšlení a prezentace komplexních ekonomických problémů v kontextu udržitelnosti.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Písemná zkouška
|
|
Doporučená literatura
|
-
D'alisa, G., Demaria, F., Kallis, G. (ed.). (2014). Degrowth: a vocabulary for a new era.
-
Gibson-Graham, J. K, Cameron, J. & Healey, S. (2013). Take back the economy.
-
North, P., Scott Cato, M. (ed.). (2017). Towards just and sustainable economies: the social and solidarity economy north and south.
-
Otrom, E. (1990). Governing the commons: the evolution of institutions for collective action. Cambridge.
-
Raworth, K. (2021). Ekonomie koblihy. Sedm způsobů ekonomického myšlení 21. století.
-
Spash, C. (2017). Routledge Handbook of Ecological Economics: Nature and Society. Routledge.
-
Stahel, W. R. (2019). The circular economy: A user's guide.
|