Předmět: Antropocén

» Seznam fakult » PRF » MRS
Název předmětu Antropocén
Kód předmětu MRS/GUANT
Organizační forma výuky Přednáška + Seminář
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 4
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný, Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Opršal Zdeněk, doc. Mgr. Ph.D.
  • Daněk Tomáš, Mgr. Ph.D.
  • Sedláček Jan, doc. Mgr. Ph.D.
  • Slovák Ľuboš, Mgr. et Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
Hlavní témata výuky: 1. Koncept antropocénu jako nové geologické epochy, stratigrafie, fosilní záznam a hledání báze 2. Biogeochemické cykly a jejich ovlivnění člověkem, antropocén a kontaminace životního prostředí 3. Historie holistických pohledů na planetu (Vernatsky, Chardin, Lovelock) 4. Od vědy o ekosystémech k Earth System Science 5. Antropocén jako paradigma a příběh vzestupu člověka 6. Rozšíření pojmu mimo sféru přírodních věd, antropocén jako intelektuální zeitgeist 7. Základní narativy antropocénního diskurzu, jejich charakteristiky a kritika 8. Důsledky pro environmentální/ochranářskou praxi

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
Výstupy z učení

Studující po absolvování předmětu budou: - rozumět přírodovědnému pozadí konceptu antropocénu a umět v tomto kontextu antropocén definovat, - poznat historii a kořeny konceptu a diskuse kolem jeho vymezení, - rozumět vybraným společenskovědním aspektům antropocénu, - rozumět a umět na příkladech demonstrovat čím je současná situace antropocenní (v kontrastu s holocenní / modernistickou) a rozumět, jak to mění naši situaci ve vztahu k environmentálním problémům a udržitelnosti.
Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Písemná zkouška

Písemná zkouška z odpřednášené látky a základní literatury.
Doporučená literatura
  • Baskin, J. (2015). Paradigm Dressed as Epoch: The Ideology of the Anthropocene.
  • Bińczyk, E. (2019). The most unique discussion of the 21st century? The debate on the Anthropocene pictured in seven points.
  • Bonneuil, C. (2015). The Geological Turn: Narratives of the Anthropocene. In C. Hamilton, C. Bonneuil, & F. Gemenne (Eds.). The Anthropocene and the Global Environmental Crisis, pp. 17?31. Routledge, London.
  • Daněk, T. & Slovák, Ľ. (2022). Antropocén jako globální změna pohledu. In Michal V. Marek. Klimatická změna - příčiny, dopady a adaptace. Praha.
  • Hamilton, C., Bonneuil, C., & Gemenne, F. (2015). Thinking the Anthropocene. In: The anthropocene and the global environmental crisis: Rethinking modernity in a new epoch.
  • Pokorný, P., Storch, D. (eds.). (2020). Antropocén. Praha.
  • Steffen et al. (2011). The Anthropocene: From Global Change to Planetary Stewardship. Ambio, 40(7), 739?761.
  • Steffen et al. (2015). The trajectory of the Anthropocene: The Great Acceleration. The Anthropocene Review 2(1).
  • Waters, CN., Zalasiewicz, J. A., Williams, M., Ellis, MA., Snelling, AM. (eds.). (2014). A Stratigraphical Basis for the Anthropocene. Geological Society, London, Special Publications 395.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Přírodovědecká fakulta Studijní plán (Verze): Globální udržitelný rozvoj - specializace Tranzice k udržitelnosti (2026) Kategorie: Geografické obory 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní
Fakulta: Přírodovědecká fakulta Studijní plán (Verze): Globální udržitelný rozvoj - specializace Mezinárodní rozvoj (2026) Kategorie: Geografické obory - Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Zimní