Předmět: Současné trendy v rozvojové spolupráci

» Seznam fakult » PRF » MRS
Název předmětu Současné trendy v rozvojové spolupráci
Kód předmětu MRS/GTRS
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 4
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný, Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Šerá Komlossyová Eva, Mgr. Ph.D.
  • Macková Lucie, M.A., Ph.D.
  • Opršal Zdeněk, doc. Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
V rámci předmětu budou diskutována následující témata: 1. Neúmyslné důsledky rozvojové spolupráce (dopad na konflikty, odpor vůči rozvojové spolupráci, negativní vedlejší účinky, dopad na migraci a přesídlování, dopad na demokratické vládnutí). 2. Škrty ve financování rozvojové spolupráce a humanitární pomoci. 3. Filantropie miliardářů a jejich soukromých nadací, individuální dárcovství. 4. Asset-based development. 5. Příklon k lokalizaci v rozvojové spolupráci, posilování rolí lokálních aktérů a občanské společnosti v rozvojových projektech. 6. Migrace a rozvoj. 7. Postkolonialita. 8. Mapování a hodnocení rozvojové spolupráce na sub-nacionální úrovni, transparentnost vykazování rozvojové spolupráce. 9. Environmentální pomoc (environmental aid), financování environmentální pomoci, climate finance.

Studijní aktivity a metody výuky
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
Výstupy z učení
Předmět se zaměří na diskuzi současných trendů a nově se vynořujících témat týkajících se rozvojových zemí, zejména z oblasti rozvojové a humanitární spolupráce. Studenti budou aktivně participovat v hodinách, a to především v diskusích zadané četby pojednávající o aktuálních trendech v rozvoji. Sylabus předmětu bude každoročně revidován tak, aby obsah reflektoval dynamiku probíraných problematik.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Písemná zkouška

aktivní účast na diskuzích v hodinách, četba zadané literatury, písemná zkouška, sledování a prezentace aktualit z oblasti rozvojové spolupráce, prezentace hesla z Post-development dictionary
Doporučená literatura
  • Barakat, S., & Milton, S. (2020). Localisation Across the Humanitarian-Development-Peace Nexus. Journal of Peacebuilding & Development. Vol. 15(2), 147-163.
  • McHugh, C. A. (2021). Mobilizing Private Funding of Development Finance. The Journal of Development Studies. Vol. 57.
  • Nyers, P. (2013). Rethinking refugees: Beyond state of emergency. New York.
  • Peace Direct. (2020). Time to Decolonise Aid: Insigths and lessons from a global consultation. London, Washington, DC.
  • Rose, S. (2021). Optimism and Advice for Advancing USAID?s Vision for Locally-led Development: A Conversation with Randy Tift. Center for Global Development.
  • Watson, C., Schalatek, L. & Evéquoz, A. (2021). The Global Climate Finance Architecture. Washington, DC.
  • Weishaupt, S. (2020). The Humanitarian-Development-Peace nexus: Towards differentiated configurations. UNRISD Working Paper, No. 2020-8. Geneva.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr