|
Lecturer(s)
|
-
Andrysová Pavla, PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
unspecified
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Work with Text (with Book, Textbook), Observation, Activating (Simulations, Games, Dramatization), Group work
|
|
Learning outcomes
|
|
|
|
Prerequisites
|
unspecified
|
|
Assessment methods and criteria
|
Student performance, Analysis of linguistic, Dialog, Systematic Observation of Student, Analyssis of the Student's Portfolio
|
|
Recommended literature
|
-
Andrysová, P. (2018). Kompetenční modely učitelského vzdělávání.. Olomouc.
-
Cidlinská, K., Fucimanová, M. (2014). Mentoring: kariérní rozvoj začínajících vědkyň a vědců.. Praha.
-
Hrbáčková, K. a kol. (2014). Mentoring jako podpora vzdělávání učitelů.. Zlín.
-
Janík, T. (2023). Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole.. Brno.
|