|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
V rámci předmětu Didaktický projekt 1 budou studenti seznámeni se zásadami a doporučenými postupy při tvorbě softwaru určeného pro podporu výuky na různých typech středních i základních škol. Na základě svých znalostí a dovedností získaných v ostatních předmětech bakalářského a navazujícího magisterského studia vypracují návrh výukového softwaru na zadané téma a tento svůj návrh následně odprezentují. Předmět je doporučen především studentům, kteří si nezvolili téma diplomové práce z informatiky, ale ze svého druhého aprobačního předmětu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Demonstrace
|
|
Výstupy z učení
|
Kurs slouží k praktickému osvojení dovedností nutných k vytváření reálných softwarových produktů sloužících k výuce.
Aplikovat získané znalosti při tvorbě didaktického programu.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Seminární práce
znalosti algoritmizace, zvládnutí některého z programovacích jazyků a příslušného vývojového prostředí
|
|
Doporučená literatura
|
-
Dostál J. (2011). Výukové programy. Olomouc.
-
Lada Jandová. (1995). Počítačová výuka: Základy tvorby výukových programů. PF ZČU.
-
Matoušek D. (2018). C++ výukový kurz. Brno.
-
Matthew, N., Stones, R., & Kiszka, B. (2001). Linux: programujeme profesionálně. Praha.
-
McConnell, S., & Kiszka, B. (2005). Dokonalý kód: umění programování a techniky tvorby software. Brno.
-
Prata S. (2013). Mistrovství v C++. Brno.
-
Robbins, J. (2003). Debugging Applications for Microsoft .NET and Microsoft Windows.
|