Předmět: Sociální geografie pro vzdělávání

» Seznam fakult » PRF » KGG
Název předmětu Sociální geografie pro vzdělávání
Kód předmětu KGG/KSGU
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení
Úroveň předmětu nespecifikována
Rok studia nespecifikován
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 4
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Halás Marián, prof. RNDr. Ph.D.
  • Fňukal Miloš, RNDr. Ph.D.
Obsah předmětu
Po části zaměřené na úvod do studia sociální geografie následuje podrobné seznámení s demografií a geografií obyvatelstva, resp. ze zásadními sociálními tématy. Pozornost je věnována např. vývoji a prostorové diferenciaci obyvatelstva a sídelních systémů, přirozenému a migračnímu pohybu obyvatelstva, strukturám obyvatelstva s důrazem na sociální struktury, typologii, regionalizaci a vnitřní struktuře městských i venkovských sídel, procesu urbanizace a suburbanizace.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
  • Domácí příprava na výuku - 41 hodin za semestr
  • Účast na výuce - 39 hodin za semestr
  • Příprava na zkoušku - 40 hodin za semestr
Výstupy z učení
Předmět podává úvodní informace o sociální geografii a její pozici v systému vědních disciplín a dominantně se zabývá problematikou geografie obyvatelstva a demografií, resp. zásadními sociálními tématy.
Absolvent dokáže kriticky porozumět souvislostem v zásadních tématech sociální geografie, demografických ukazatelích, demografickém vývoji a sociálních tématech na globální i republikové úrovni. Všechny získané vědomosti a zručnosti dokáže implementovat do výuky studentů ZŠ a SŠ.
Předpoklady
Očekává se základní orientace v geografických vědních disciplínách, schopnost porozumět odborné literatuře a znalost principů akademické etiky. Zkušenost s metodologií vědy je výhodou, pro úspěšné zvládnutí kurzu však není nezbytná.

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta, Rozbor portfolia studenta, Písemný test

Požadavky k zápočtu: vypracování samostatných úkolů, porozumění doporučeným textům, diskuze k jednotlivým tématům. Požadavky ke zkoušce: znalosti v rozsahu přednášek a určené literatury.
Doporučená literatura
  • DEL CASINO, V. J. 2009. Social Geography: A Critical Introduction. Chichester, Wiley-Blackwell. .
  • HALÁS, M., BRYCHTOVÁ, Š., FŇUKAL, M. 2022. Humánní geografie 1: geografie obyvatelstva a sídel. Univerzita Palackého v Olomouci. .
  • KALIBOVÁ, K., PAVLÍK, Z., VODÁKOVÁ, A. 2009. Demografie (nejen) pro demografy. SLON. .
  • KUNC, J., a kol. 2019. (Geo)demografie nejen pro ekonomy. Brno, MU. .
  • NEWBOLD, K. B. 2021. Population Geography: Tools and Issues. Lanham, Rowman & Littlefield. .
  • POSTON, D. L., SULLIVAN. T. A. 2026. Population and Society: An Introduction to Demography. Cambridge, Cambridge University Press. .
  • PROKOP, D. 2020. Slepé skvrny: o chudobě, vzdělávání, populismu a dalších výzvách české společnosti. Host. .
  • PROKOP, D. 2026. Spravedlivý růst: O stagnujícím Česku a prosperitě pro všechny. Host. .
  • TOUŠEK, V., KUNC, J., VYSTOUPIL, J. a kol. 2008. Ekonomická a sociální geografie. Plzeň, Aleš Čeněk. .


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr