| Název předmětu | Základy první pomoci |
|---|---|
| Kód předmětu | KAG/ZNZZ |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Zabezpečení místa nehody 2. Odsun z dosahu nebezpečí 3. Celkové vyšetření postiženého 4. Zvládání masivního krvácení 5. Šokové stavy 6. Bezvědomí 7. Kardiopulmonální resuscitace 8. Další závažná poranění 9. Neúrazové urgentní stavy 10. Stavy spojené s psychikou Součástí kurzu je praktický nácvik - zejména KPR a zvládání masivního krvácení (pokud se Vám ve vztahu ke krvi nedělá dobře, předmět, prosím, nezapisujte). Po absolvování předmětu ve vztahu ke kompetenčnímu rámci * Kompetence 1.1 - 1.1.1 Student: - rozumí potřebě poskytovat první pomoc - rozumí základním pojmům z oblasti poskytování předlékařské první pomoci - rozumí vztahu mezi teoretickými poznatky a praktickými dovednostmi poskytování první pomoci - 1.1.2 Student: - pracuje se základními pojmy předlékařské první pomoci - má potřebné dovednosti k poskytování první pomoci zejm. v případě životohrožujících stavů * Kompetence 1.2 - 1.2.1 Student: - vysvětluje principy poskytování první pomoci včetně dbání o vlastní bezpečnost - převádí abstraktní pojmy do praktických postupů, - propojuje teorii s vizuální představou, * Kompetence 2.1 - 2.1.1 Student: - rozumí cílům poskytování předlékařské první pomoci, - chápe její návaznost na morální kodex společnosti - vnímá její význam v životě jednotlivce i komunity - dovede rozpoznat, jak jednotlivé tematické celky směřují k praktickým dovednostem.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností |
| Výstupy z učení |
|
Student musí porozumět a prakticky zvládnout poskytování předlékařské první pomoci, zejména v případě životohrožujících stavů.
3. Aplikace poznatků Studenti získávají základní znalosti z předlékařské první pomoci zejména při stavech ohrožení života a jsou schopni je aplikovat při nehodách a urgentních stavech v domácnosti, sportu, dopravě apod. Kurz má certifkaci EFAC - student získává mezinárodně platné osvědčení. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta, Didaktický test
Pro úspěšné absolvování předmětu musí student: - prokázat znalost teoretických poznatků pro poskytování první pomoci, zejména v případě životohrožujících stavů - prokázat praktické dovednosti poskytování první pomoci, zejména v případě životohrožujících stavů - úspěšně zvládnout závěrečný test. Způsob ověřování kompetencí Ověřování kompetence 1.1 Kompetence je ověřována průběžným hodnocením prokázaných znalostí a dovedností poskytování první pomoci a závěrečným testem Ověřování kompetence 1.2 Kompetence je ověřována při nácviku týmového poskytování první pomoci Ověřování kompetence 2.1 Kompetence je ověřována praktickým zvládáním modelových sitací. Hodnotí se orientace studenta v problematice. Ověřování kompetence 2.5 Kompetence je ověřována reflexí a analýzou chyb při praktickém nácviku poskytovní první pomoci. Sleduje se schopnost zdůvodnit správný postup. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biologie a environmentální výchova pro vzdělávání maior (2021) | Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Biologie pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Biologické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Chemie pro vzdělávání maior (2024) | Kategorie: Chemické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Fyzika pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Fyzikální obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Matematika pro vzdělávání maior (2023) | Kategorie: Matematické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geologie a ochrana životního prostředí pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Geologické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Informatika pro vzdělávání maior (2024) | Kategorie: Informatické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Deskriptivní geometrie pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Matematické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Geografie pro vzdělávání maior (2019) | Kategorie: Geografické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |