| Název předmětu | Systematická botanika pro ekology - vyšší rostliny |
|---|---|
| Kód předmětu | EKO/SVR |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 6 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Úvod (Základní pojmy a jejich vymezení: systematická botanika, klasifikace a její typy; klasifikační systémy; jednotky a taxony; systém evoluční a přirozený; druhy a populace, speciace, společné znaky vyšších rostlin, rozmnožování, rodozměna, fylogeneze VR) Marchantiophyta (Metzgeriales, Jungermanniales, Marchantiales, Ricciales) Anthocerotophyta (Anthocerotales) Bryophyta (Takakiopsida, Sphagnopsida, Andreaeopsida, Polytrichopsida, Bryopsida) Lycopodiophyta (Lycopodiales, Selaginellales, Isoëtales) Monilophyta (Psilotales, Ophioglossales, Equisetales, Marattiales, Osmundales, Hymenophyllales, Gleicheniales, Schizaeales, Salviniales, Cyatheales, Polypodiales) Pinophyta (Cycadopsida, Ginkgoopsida, Pinopsida, Gnetopsida) Magnoliophyta-Magnoliopsida (Amborellales, Nymphaeales, Austrobaileyales, Chloranthales, Magnoliales, Laurales, Canellales, Piperales) Magnoliophyta-Liliopsida (Acorales, Alismatales, Dioscoreales, Pandanales, Liliales, Asparagales, Arecales, Poales, Commelinales, Zingiberales) Magnoliophyta-Rosopsida (Ranunculales, Proteales, Saxifragales, Malpighiales, Rosales, Fabales, Cucurbitales, Fagales, Myrtales, Sapindales, Malvales, Brassicales, Santalales, Caryophyllales, Ericales, Gentianales, Lamiales, Solanales, Boraginales, Asterales, Apiales) Ukázky význačných zástupců jednotlivých skupin a jejich znaků na živém a herbářovém materiálu, práce s obrazovou, určovací a chorologickou literaturou vztahující se převážně ke středoevropské květeně.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Pozorování, Demonstrace |
| Výstupy z učení |
|
Cílem kurzu je seznámení se základními řády vyšších rostlin, jejich význačnými zástupci, vývojovými vztahy a rozšířením na Zemi v ekologických souvislostech.
Znalost základních systematických skupin vyšších rostlin, jejich význačných zástupců a jejich vývojových vztahů a rozšíření na Zemi. Schopnost samostatně klasifikovat význačné zástupce světové a zejména středoevropské flóry do systematických skupin. Uplatnění těchto znalostí v ekologických souvislostech. |
| Předpoklady |
|
Znalosti rostlinné morfologie a anatomie. Znalosti základních principů klasifikace organismů.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
Písemný test + ústní zkouška a předložení vlastního herbáře o rozsahu 50 položek. Účast na cvičení min. 80% |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Přírodovědecká fakulta | Studijní plán (Verze): Ekologie a ochrana životního prostředí (2021) | Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní |