|
Vyučující
|
-
Dančák Martin, doc. Mgr. Ph.D.
-
Hroneš Michal, RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Výběr území, jeho velikost a hranice, charakteristiky přírodních poměrů. Určovací příručky, národní a regionální flóry, herbářové sbírky, databáze. Základy terénní fytocenologie. Zásady sběru rostlin pro vědecké účely. Pěstování experimentálních rostlin.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s teoretickými základy a naučit je praktické dovednosti nutné pro samostatný terénní výzkum flóry a vegetace (např. pro účely diplomové nebo bakalářské práce). Součástí kurzu jsou také zásady sběru a uchovávání rostlinného materiálu pro molekulární a cytogenetické analýzy v botanice.
Po absolvování kurzu bude mít student základní informace o určovacích příručkách, flórách a zdrojích dat o přírodních podmínkách vybraného území. Bude znát zásady sběru a preparace rostlin do herbářů a pro laboratorní výzkum a bude schopen samostatného terénního průzkumu flóry a vegetace, včetně zápisu fytocenologických snímků. Bude také chápat význam terénní botaniky v biologickém výzkumu. Student/studentka: Navrhne postup jednoduchého floristického nebo vegetačního průzkumu a zdůvodní výběr území, jeho hranic a použité metody. (1.1.1, 1.1.3) Vysvětlí postup pořízení fytocenologického snímku a zásady sběru, dokumentace a preparace rostlin pro herbář nebo laboratorní zpracování. (1.1.1) Porovná informace z určovací příručky, flóry, herbářového dokladu nebo databáze a posoudí jejich využitelnost a omezení pro konkrétní botanickou otázku. (1.1.3) Vyhledá údaje v odborné digitální botanické databázi a při jejich interpretaci zohlední stáří záznamu, přesnost lokalizace a neúplnost dat. (1.1.4, 1.1.3) Studenti učitelského studia srozumitelně a odborně správně vysvětlí vybranou botanickou metodu žákům zvoleného stupně vzdělávání pomocí jednoduchého zadání nebo ukázkového záznamu. (1.2.1)
|
|
Předpoklady
|
Základní znalosti biologie.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Seminární práce
Písemný test
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bridson, D., & Forman, L. (1998). The herbarium handbook. Kew.
-
Prášil, K., & Křísa, B. (1989). Sběr, preparace a konzervace rostlinného materiálu. Praha.
|