Předmět: Fylogeneze a systém vyšších rostlin

» Seznam fakult » PRF » BOT
Název předmětu Fylogeneze a systém vyšších rostlin
Kód předmětu BOT/SVP
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 4
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Procházková Jana, Mgr.
  • Kitner Miloslav, RNDr. Ph.D.
  • Majeský Luboš, RNDr. Ph.D.
  • Vaculná Lucie, Mgr. Ph.D.
  • Vašut Radim Jan, doc. RNDr. Ph.D.
  • Trávníček Bohumil, doc. RNDr. Ph.D.
  • Hroneš Michal, RNDr. Ph.D.
  • Kobrlová Lucie, Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
Evoluce (základní mechanismy), fylogeneze, speciace. Hierarchie taxonomických jednotek. Historický přehled vývoje klasifikačních systémů (umělé, přirozené, vývojové) a jejich nejvýznačnější představitelé. Změny v systémech a jejich důvody. Původ vyšších rostlin, adaptace k suchozemskému prostředí, telomová a stelární teorie. Rodozměna, její vývoj a srovnání u jednotlivých vývojových stupňů. Evoluční vztahy a charakteristiky hlavních skupin vyšších rostlin: mechorosty (Marchantiophyta, Anthocerotophyta, Bryophyta), nejstarší cévnaté rostliny (Rhyniophyta, Zosterophyllophyta, Trimerophyta), kapraďorosty (Lycopodiophyta, Monilophyta), předsemenné rostliny (Progymnospermophyta), nahosemenné rostliny (Lyginopteridophyta, Cycadophyta, Cycadeoideophyta, Ginkgoophyta, Pinophyta), krytosemenné rostliny (Magnoliophyta). Evoluční vztahy a systém v uvedených odděleních vyšších rostlin. Přehled a charakteristika významnějších zástupců (druhů) jednotlivých systematických skupin. Zásady sběru, dokumentace nálezů druhů vyšších rostlin a určování podle diagnostických znaků, včetně respektování ochrany druhů a jejich lokalit. Ověřování názvosloví a systematického zařazení pomocí odborných digitálních databází; metoda automatického určování rostlin podle fotografií a její limity.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace, Projekce (statická, dynamická)
Výstupy z učení
Základní pojmy (systematika, taxonomie, klasifikace, nomenklatura), metody systematické botaniky.
Po absolvování kurzu by student měl být schopen: - vysvětlit základní pojmy a metody systematické botaniky - popsat vývoj klasifikačních systémů vyšších rostlin - vysvětlit původ hlavních fylogenetických skupin vyšších rostlin - klasifikovat jednotlivé skupiny vyšších rostlin a jejich významnější zástupce středoevropských rostlin - determinovat základní druhy vyšších rostlin ČR (zdůvodnění určení a doložení použitého zdroje) - vytvořit řádně označené herbářové položky a zdůvodnit určení rostlin podle diagnostických znaků s využitím odborného určovacího zdroje - na příkladu vybrané skupiny vyšších rostlin vysvětlit, jak vědecké důkazy ovlivňují její fylogenetické zařazení, a posoudí aktuálnost použitých zdrojů - schopnost používat odborné digitální databáze k ověření názvu a zařazení rostliny - schopnost kriticky ověřit výsledek automatického určování podle diagnostických znaků - schopnost v krátkém modelovém vysvětlení pro žáky představit klasifikaci rostlin jako vyvíjející se systém a ukázat její propojení s genetikou a evoluční biologií
Předpoklady
nespecifikováno
BOT/OBPY

Hodnoticí metody a kritéria
Známkou, Ústní zkouška, Písemná zkouška

Požadavky ke zkoušce: 1. teoretické znalosti z přednášek a doporučené literatury (písemný test); 2. praktické znalosti: a) pohovor nad vlastním herbářem sestávajícím ze 100 položek, b) poznávání základních druhů rostlin podle kreseb a fotografií.
Doporučená literatura
  • Cronquist A. (1988). The evolution and systematics of flowering plants. Ed. 2.. New York.
  • Dahlgren R.T., Clifford H. T. et Yeo P. F. (1985). The families of the Monocotyledons: structure, evolution, and taxonomy. New York.
  • Hendrych R. (1977). Systém a evoluce vyšších rostlin. Praha.
  • Judd. W. S. et al. Plant Systematics, A Phylogenetic Approach. fourth edition. 2018.
  • Kaplan Z. (ed.). Klíč ke květeně České republiky. 2. vyd. Praha. 2019.
  • Kolektiv autorů. Květena České republiky, díl 1-9. Praha.
  • Mártonfi, P. (2007). Systematika cievnatých rastlín. Košice.
  • Peciar, V., Červenka, M. et Hindák, F. (1984). Základy systému a evolúcie výtrasných rastlín. SNP Bratislava.
  • Simpson, M.G. (2010). Plant Systematics, second edition. Amsterdam.
  • Smejkal, M. (1992). Systém a evoluce vyšších rostlin. - In: Rosypal S. et al.: Fylogeneze, systém a biologie organizmů p.205-350.. Praha.
  • Stewart W. N. et Rothwell G. W. (1993). Paleobotany and the evolution of plants, ed. 2.. Cambridge.
  • Tachtadžjan A. A. (1997). Diversity and classification of flowering plants. New York.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Přírodovědecká fakulta Studijní plán (Verze): Biologie a environmentální výchova pro vzdělávání maior (2021) Kategorie: Ekologie a ochrana životního prostředí 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní