|
Vyučující
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Svoboda Pavel, Mgr. Ph.D.
-
Kantor Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Cílem disciplíny je vybavit studenty dovednostmi aplikovat metodické řady a muzikoterapeutické techniky a postupy při dramaterapeutických sezeních.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem disciplíny je vybavit studenty dovednostmi aplikovat metodické řady a muzikoterapeutické techniky a postupy při dramaterapeutických sezeních.
Výstupy předmětu vycházejí z dílčího profilu absolventa vztahujícího se k dané disciplíně.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
Splnění podmínek stanovených vyučujícím předmětu na začátku semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
LINKA, A. (1997). Kapitoly z muzikoterapie. Rosice u Brna: Gloria.
-
ŠIMANOVSKÝ, Z. (2007). Hry s hudbou a techniky muzikoterapie. Praha: Portál.
-
ŠIMANOVSKÝ, Z. (2000). Písničky a jejich dramatizace.. Praha : Portál.
-
ZIELOVÁ, J. (2007). Muzikoterapie. Praha : Portál.
|